照样子，用带点的词语写句子。 
1、春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
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2、一节，一节，又一节。
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按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
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2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）
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3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）
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4．这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 
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5．这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 
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按要求写句子。
1．海浪把海里的泥沙卷到岸边。（改成“被”字句）

2．改写句子，把雪花当成人来写，让句子更加生动形象。
雪花飘进了我的衣领里。

3．照样子，扩写句子。
例：（黄色和白色）的报春花（争先恐后地）开了。
( )的柳条( )摆动着。
4．按照课文补充句子，并照样子，展开想象，仿写句子。
把自己变成大树吧，去体验 ；
把自己变成白云吧，去感受     。
仿写：把自己变成    吧， ；
把自己变成    吧， 。

按要求改句子。
1.莫高窟保存着两千多尊彩塑。（改为反问句）
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2.莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。（修改病句）
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3.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（用画线的词造句）
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我会照样子选择合适的量词，并仿写。
例：一（条）河  一条条河
座   阵   间    袋
一（   ）房         一（   ）米     
一（   ）风         一（   ）山