题库 小学语文
题干
阅读理解
【小题2】这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。
【小题3】作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。
【小题4】“岁寒三友”是指________、________、________。
【小题5】找出表现竹子强大生命力的语句；写出作者由竹子引起的联想。
________________
【小题6】“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是一个________句，突出了竹子的品格是________。
【小题7】读完全文，说说短文的中心思想。
________________
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
【小题1】“息”字的解释有：①呼吸时进出；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。【小题2】这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。
【小题3】作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。
【小题4】“岁寒三友”是指________、________、________。
【小题5】找出表现竹子强大生命力的语句；写出作者由竹子引起的联想。
________________
【小题6】“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是一个________句，突出了竹子的品格是________。
【小题7】读完全文，说说短文的中心思想。
________________
答案(点此获取答案解析）
