判断题正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“终身/不复/鼓琴，以为世/无足复/为鼓琴者”的停顿是正确的。（____）
（2）阅读场面描写的语段时，要能分清楚“点”和“面”。这样既能从整体上感受场面的特点，又能从局部上体会场面的特点。（____）
（3）《灯光》中作者能想起郝副营长是因为清明节到了，这是个缅怀革命烈士的时节。（____）
（4）“张翼德怒鞭督邮”等情节，突出了张飞的有勇无谋，喜欢闯祸的特点。（____）
（5）《快乐读书吧》推荐我们读《小英雄雨来》。通过阅读，我们知道雨来给八路军送鸡毛信，为八路军站岗放哨……在抗日战争中，不断成长。（____）
（6）《伯牙鼓琴》中钟子期是个琴艺高超，志趣高雅的人。（____）

划分节奏
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。

下面的句子该用怎样的语气朗读？

A．无可奈何的语气

B．关切的语气

C．发自内心的赞美

1.“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（___________）
2.“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（____________）
3.“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（________）

下列词句朗读节奏划分不正确的一项是(　　)。

A．常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路

B．兴/尽/晚回舟，误入/藕花/深处

C．西塞山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥

D．青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不须归

读一读下面的长句子，仿照例句用“／”画出句子的停顿。
例：，一头狮子／正悄悄地／向自己逼近。
1. 鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。
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2.两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
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