根据语境,用“风”组成恰当的词,填在下面的括号里。
(1)（____）知劲草,路遥知马力。
(2)天高云淡,（____）送爽,大雁排着队往南方飞去。
(3)（____）熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(4)（____）吹,林涛吼,峡谷震荡。

课内阅读。
1．“它不像我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。”这句话运用________________的修辞手法写出漓江两岸山峰的________之处。作者把________比作________、________、________，写出了它的千姿百态。
2．课文第5自然段运用了________和________的修辞手法，这一个自然段主要描写了________________________________________________________。

按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_________________”
①句子含义：_________________________
②从这个句子我体会到________________________
☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃_____________________。
①句子含义：___________________
②从这个句子我体会到_____________________

对“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话理解正确的一项是 （  ）

A．大地滋养了万物，人类没有专享她的特权；相反地，有了大地，人类才能生存，生命 才能延续。人类应该爱护大自然。

B．大地属于一切动植物，跟人类一点关系也没有。

C．大地不属于人类，她只属于神。

精彩赏析。
(1)由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。
“________________________________________”这些词语都体现出陈赓疲惫的原因，也为后文写小红军的牺牲埋下了伏笔。
(2)小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
这段话中的语言描写和动作描写表现了小红军________的性格，使陈赓再一次相信了他的话。