按要求完成句子。
1．小草从地下___________，那是春天的_______吧？
（1）这句话运用了_______和________两种修辞方法。写出了事物的特点,非常生动形象。请仿写一句：___________________________________。
2．邓小平爷爷先挑选一棵柏树苗，接着小心地移入树坑，然后挥锹填土。（用加点词语造句）
___________________________________________________。

学(xué)一(yi)学(xué)，写(xiě)一(yi)写(xiě)。（照(zhào)样(yàng)子(zi)写(xiě)句(jù)子(zi)，不(bù)会(huì)的(de)字(zì)用(yòng)音(yīn)节(jié)代(dài)替(tì)）。
1．维维又画了一个圆圈。
_______________又________________________________________________。
2．妈妈一回到家，就开始做饭。
________________一__________________________________________________，就________________________________________________________。
3．维维一边画椭圆，一边讲画的内容。
________________________一边_________________________________________
一边________________________________________________________________。

展开想象写句子。
例:春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
夏天来了,___________。 
秋天来了,____________。 
冬天来了,____________。

照样子，把句子写具体。 
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔________跑了出来。

根据《爱什么颜色》课文填空
1、《爱什么颜色》诗歌用简练的语句、相同的结构描绘了作者喜爱的_________________这三种颜色，抒发了作者对_____________的热爱以及对（   ）的追求。
2、绿色代表着_____________，是农村生活的写照。表达了作者_____________
3、红色象征着_____________是_____________象征，朝阳是_____________，象征_____，枫叶代表_____，作者对_____描述，表达了_____
4、蔚蓝代表着_____作者对_____的描述，表达了_____
5、你爱什么颜色，仿照诗歌写一写。
______________________________