给句子注音。
文文发现地脏了，就学 着 妈妈 的样子 把地扫干净了。
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写出下列词语的近义词。
注视——(    )   优秀——(    )
保守——(    )   特别——(    )

按课文内容填空后，背熟下列句子。
（1）人们希望有一种具有“________”的设备，它既能________，又能________，还能________、________使用。这种能传递多种信息的设备，就是________。
（2）人体本身就是一个________处理系统，这个系统的“司令部”就是________。同样，要建造一个________处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“________”。

阅读。

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐（chù）了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

【小题1】用“√”画出加点字的正确读音。 
向后仰去（ānɡ yǎnɡ）   协调（tiáo diào）
【小题2】从文中找出下列词语的近义词。 
迅速（   ）  抽动（   ）  恋恋不舍（ ）
【小题3】用“ ”画出选文中的比喻句。
【小题4】作者写金蝉脱壳时，按照顺序依次写了________、________、________、________出壳的过程，显得非常有条理。
【小题5】读完这段话，你有什么感受？请写下来。
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按要求，改写句子。 
（1）王红这次跳绳比赛可能肯定得第一名。（修改病句）
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（2）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改成陈述句）
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（3）火星表面没有生命存在。（改成反问句）
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