照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您  ，请您     

《咕咚》这个故事告诉我们（   ）

A．不管别人说什么，我们都不要相信，不能被蒙蔽双眼。

B．不管别人说什么，我们一定要坚信是对的。

C．不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

加一加组成新字，再组词。
⺈ + 巴=色 （______）
父 + 巴=____（______）
田 + 心=____（______）
广 + 木=____（______）
日 + 免=____（______）

阅读练兵场。
达尔文的故事
达尔文从小就喜欢研究生物。
有一次，达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到了另一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢？他连忙把手里的昆虫放到嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里喷射出又辣又苦的液体，可是，他忍着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把三只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细地研究起来。
大后成了英国著名的生物学家。
1. 照样子，写词语。
又辣又苦（ ）（   ）（ ）
仔仔细细（ ）（）（）
2. 写出下列词语的近义词。
赶紧——(    )    著名——(    )
稀奇——(    )    马上——(    )
3. 回答问题。
(1)达尔文一共发现了几只昆虫？
(2)达尔文除了用手拿昆虫，还把昆虫放在哪儿?
(3)达尔文长大后成了什么人?

选择正确的理解，在括号里用“√”表示。
课文告诉我们：
(1)班长是一班之长，同学之间发生了问题应该由他说了算。 ( )
(2)同学之间发生了问题，应该平等、公正地处理。 ( )
(3)好朋友要互相帮助，大乔与班长特好，班长帮他开脱是应该的。 ( )