词句段运用。
（1）根据要求用“温和”写句子。
温和（形容气候）___________________________
（形容性格）________________________
（2）用具体的情景把成语的意思表现出来。
津津有味：_______________________  
（3）今年的天气变化无常。（把句子描写的画面写具体）
________________________________ 
（4）书是阶梯，能指引方向；书是钥匙，能开启大门。（仿写句子）
书是_________，___________________ ；书是 __________ ，______________ 。

按要求写句子。
1.我当过军医,这么重的伤势,(　　)军人(　　)如此镇定。(填上合适的关联词语,并用它造句)

2.土地上长出了一层小草。(绿茸茸的、松软的)(用括号里的词将句子写具体)

3.我是唯一找到真金的人!(改为反问句)

照样子，把句子写具体。
例：小船远去了。
(轻快的)小船(渐渐地)远去了。
1．太阳出来了。
________________________________________________________________________
2．海鸥在飞翔。
________________________________________________________________________

按要求写句子。 
1．巨人被喧闹声吵醒了。 
改成“把”字句：__________________________ 
2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。 
缩句：_____________________ 
3．我喜欢冬天。 
扩句：___________________________ 
4．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 
用关联词语连接句子：____________________ 
5．没有孩子的地方就没有春天。 
改成反问句：_________________________

根据提示把下列句子补充完整。
1.哇，漂亮的!
2.哇，好一个!