科学课上，老师做了图所示的演示实验，该实验可验证（）A．通电导体在磁场中受到力的作用B．电磁感应现象C．通电导体周围存在磁场D．磁极间的相互作用_刷题宝

题干

科学课上，老师做了图所示的演示实验，该实验可验证（）

A．通电导体在磁场中受到力的作用

B．电磁感应现象

C．通电导体周围存在磁场

D．磁极间的相互作用

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2020-01-28 04:46:41

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同类题1

在科学研究时，科学家往往可以根据现象推理出相应的结论，为科学的发展打下基础。下列几种现象对应的结论正确的是( )

选项	现象	结论
A	用α 射线轰击金箔，发现大部分没有改变方向	原子核几乎集中了原子全部的质量
B	用磁体的 S 极来回摩擦铁棒，会使铁棒变成一个新的磁体	磁体都存在南北极
C	磁体靠近灯泡的时候发现灯丝轻轻摇动	通电导体在磁场中受到力的作用
D	白炽灯开久了会温度升高	电磁感应现象

同类题2

有人发明了一种“发电地板”，如左下图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（）

同类题3

波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）

A．	B．．
C．	D．

同类题4

用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（）

A．只改变电流方向

B．增大电流

C．减小电流

D．对调磁极同时改变电流方向

同类题5

小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大。以下操作中可行的是（）

A．增大导体棒中的电流	B．减少磁铁的数量
C．颠倒磁铁磁极的上下位置	D．改变导体棒中的电流方向

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