课内阅读。
回到家里，我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都淋湿了，快擦擦吧！”外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：“丹丹，你淋湿了吗？”“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！”我说。外公听了，开心地笑了起来。
就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。
“丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。
回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞，是把充满了(温情温柔)的伞，我会永远(怜惜珍惜)它，爱护它。
1．用“____”画出文中括号里恰当的词语。
2．“不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。”这句话中的三个“仍然”交代了人物还是______________，但人物的角色转换了，撑伞的人是________，被雨淋湿的人是________，表达了__________关爱长辈的亲情。
3．联系课文内容，在文中画“ ”的句子后补上“我”当时的心理活动。
________________________________________________________________________
4．读读结尾的句子，回答问题。
作者“珍惜”“爱护”的表面是那把__________，而实际上是祖孙间那__________，这正是“________”所倾注、传递的情意。

读语段，完成练习。
从那以后，在妈妈的鼓励下，我开始为自己的角色而感到自豪。午饭时间，我们便用来读台词，商量（1iánɡ  liànɡ）上台该穿什么服装等。
演出的那天晚上，我有点紧张。演出前几分钟，老师走过来说：“你妈妈让我把这个交给你。”
她递给我一（株 诛）蒲公英。这株蒲公英的花边已经打卷（juǎn  juàn）了，花朵耷拉下来。可是，看到它，便知道妈妈就在台下，我又立刻（震 振）作起来。
1、划去括号里不正确的读音和生字。
2、在语段中找出与下列词语意思相近的词语。
马上——（   ）   鼓舞——（   ）
振奋——（   ）   讨论——（   ）
3、“我开始为自己的角色而感到自豪”是因为 ；看到蒲公英，“我”又立刻振作的原因是 。
4、如果你是文中的女儿，你会对妈妈说些什么？
  
  

根据对课文内容的理解填空。
1. 那溪石多么好看，有的像（   ），有的像（    ），有的像（ ）。这句话运用了 、 的修辞手法，写出了溪石的 美,可以用   、 等词语来形容。
2. 那鹅卵石多么好看！有（   ），有（ ），有（ ），还有（ ）。这段文字运用了总——分的写作手法鹅卵石的 美，可以用词语  、 来形容。请你仿照上面这段文字的写作方法来写一段话   
3.溪水多么清！溪中照着（ ），又照着（    ）；
照着（ ），又照着（   ）。
4.这篇课文以“淞坊溪的冬天”为题，而文章中却用了不少笔墨来描写冬天来临前淞坊溪的景色，你认为作者这样写的好处是  

快乐阅读。

我让妈妈高兴

一轮旭日喷薄（bó  báo）而出，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。

于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。

我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。

对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。

“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìng  zhàn）开的红花。

【小题1】给画线的字选择正确的读音。
【小题2】在括号里填上合适的词语。
（______）的金光  （______）的红花  （______）的泪花
【小题3】给下列词语找个近义词。
寻常（______） 瑰丽（_______）
急不可待（_______）   仔细（_______）
【小题4】用横线画出“我”给妈妈做红花的句子。

王吉文看着，听着，他心里顿时激动起来。他仰起脸，望着天空轻轻地吁了口气。天无边无垠的，好像为了衬托那令人目眩的蓝色，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。在那白云下面，一长串大雁正排成“人”字形的队伍，轻轻地向南飞去。它们靠得那么紧，排得那么整齐。
1、用横线画出文中的一个比喻句，并仿照写一写。
2、你觉得大雁的队伍象征着什么？