仿写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗?
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根据要求写句子。
1．“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（写人物说话时，可以不用与“说”有关的词语，请试着仿写）
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2．望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（仿写描摹人物心理的语句）
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3．鲁迅先生得到了这么多人的爱戴。　　鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。（用恰当的关联词语连句）
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4．闰土对我说:“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”（把句子改写成转述句）
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5．这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改写成陈述句）
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按要求写句子。
1.虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。（用带点词写话）
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2.请你写一个把鸟当做人来写的句子。
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3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句）
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按要求完成句子练习。
(1)照样子，仿写句子。
例：我们不能不同意他的意见。
我们同意他的意见。
约翰家不是没有钱。
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(2)约翰的父母不是不爱他。约翰的父母为了从小锻炼他的生活能力。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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句子加工厂（按要求写句子）
1. 黄道婆看到黎族人不仅棉花种得好，而且纱也纺得好。（仿写句子，用上加点词语）
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2. 每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。（改为反问句）
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3. 北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。（缩写）
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