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照(zhào) 样(yàng) 子(zi),写(xiě) 一(yī) 写(xiě)。
小松鼠(跳)来(跳)去
小牛( )来( )去
小鱼( )来( )去
燕子( )来( )去
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-12-27 05:10:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
按要求填空。
“泛”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。
“泛”字在字典中有多项解释,请为下列句子中的加点字选择恰当的意思。(填序号)
1.小溪
泛
尽却山行。(______)
2.听到老师的夸奖,她的脸上
泛
出红晕。(______)
3.车技、口技、走钢丝等技艺
泛
称杂技。(______)
4.霎时间,雨大得像是天上的银河
泛
滥了一般。(______)
同类题2
阅读小木屋。
一天,指挥部想起了一阵急促的电话铃声,前线部队来电话报告:三团一营的战士们冒着生命危险,从炮火炸塌的房子里救出了两个日本小女孩,大的五六岁,叫美穗子,小的还在襁褓之中。她们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答:“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。”放下电话,聂荣臻心潮难平。他想:孩子是无辜的。应该让所有的人明白,日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞,但我们决不伤害日本的儿童。
半天工夫,两个日本小女孩分坐在箩筐里,由战士挑着护送到了指挥部。聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻地试了试她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子。聂荣臻考虑再三,最后决定由老乡把她们护送到石家庄交给日方。
(1)本文叙述的故事发生在
时期,主要讲述了
和
的故事。
(2)想一想,在那样一个特殊的时期,聂荣臻为什么要救两个日本小姑娘?体现了聂荣臻怎样的精神?
(3)聂荣臻对两个日本小姑娘的照顾是无微不至的,这通过哪些词语能体现出来?试着找出来。
同类题3
用下面的关联词造句。
只要......就......
___________________________________
同类题4
选择词语填空。
管束 管教 惩罚 责罚 仁慈 慈爱
1.我母亲_____我最严,她是慈母兼任严父。
2.晚上人静后,她罚我跪下,重重地_____了一顿。
3.我母亲待人最_____,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
同类题5
按课文内容填空。
①哪吒有两件法宝:分别是_________和___________。
②小哪吒可_________啦,身子一_______,________过了这一斧头,随即________下乾坤圈,向夜叉_____去。
③哪吒一纵身,趁势_______混天绫。那混天绫立刻________一团团火焰,把三太子紧紧________。三太子只好现出了原形。
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