根据课文的理解，选择正确答案的序号填在( )里。
文题《看不见的爱》中的“爱”是指( )。

A．小男孩爱打弹弓。

B．母亲对小男孩的支持、鼓励和信任。

C．作者“我”的好奇心。

这几个词我们都见过，把加线字的正确意思的序号填在括号里。
1. 东张西望（ ）
①开，展开②看，望③陈设，铺排④姓
2. 扬长避短（  )
①举起，升起②飘动，飘荡③发扬④传播
3. 三教九流(  )
①江河的流水②流传、传播③运转不停④等级

阅读短文，回答问题。
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美；然而，我却喜欢荷叶。
看啊，那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，雨点哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点也不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空，她们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依的立着，荷塘就显得单调。（ ）没有荷叶进行光合作用，（ ）长不出那些漂亮的荷花。
荷叶虽然功德满荷塘，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私的奉献。
荷叶是美的，她的心灵更美。（ ），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！
（1）在短文留空的括号里填上恰当的关联词语，使文句通顺。
（2）本文是按照哪种方法构段的？（在正确答案后面的括号里打对号）
①按事情发展顺序构段（ ）
②按“总??分??总”结构构段（ ）
③按时间先后顺序构段（ ）
（3）作者借荷叶赞美___________的精神。

wǒ huì dú  zài zhèng què de  dú yīn xià
我 会 读 (在  正 确 的  读 音 下
miàn huà
面  画“——”)。
长高（cháng zhǎng）地方（dì de ）
摸着（mō mū）惭愧（cán chán）

用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。

生字	查大写字母	音节	组词
急（jí）	J	ji	急忙
都（dōu）	____	____	____
球（qiú）	____	____	____
连（lián）	____	____	____

 
把上面的生字按字母表的顺序进行排列：
____________________________。