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初中科学
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同学们听到上课铃声,陆续回到教室,这属于生物的哪种现象( )
A.遗传现象
B.生殖现象
C.对外界刺激做出反应
D.新陈代谢
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-02-27 10:40:15
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同类题1
“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
①生物能生长 ②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②
同类题2
“春天来了,小草说我要长大,小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的
A.需要营养
B.生长
C.呼吸
D.排出废物
同类题3
“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”该诗句描写的生命现象是
A.生物的生长发育
B.生物的遗传和变异
C.生物对刺激的反应
D.生物能适应一定的环境
同类题4
捕蝇草(如图)是一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶,能捕获小虫,但把它归为植物,其依据是
A.它能对外界刺激作出反应
B.它能进行光合作用制造养料
C.它不能自由运动
D.它是绿色的
同类题5
盆景爱好者为了培育一株花卉,下列方法中哪一种是不能使幼嫩植株向右上方生长的是()
A.在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B.把花盆放在窗台让其单侧照光
C.人工控制植株按要求的方向生长
D.把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物的基本特征