给下面的字加部首，组成新字，并组词
包(　)(　　　) 皮(　)(　　　)

dúdúxiàmiànduǎnwén àn yàoqiú zuòtí
读读下 面 短 文，按 要 求 做题。
医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。他们还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵 一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。
她还是个7岁的孩子，手拿一（条 根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。
我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。
1、用“\”划去文中括号中不恰当的词语。
2、“秋风紧了”这句话的意思是（ ）（把正确选项的序号填在括号里）

A．秋风越刮越紧

B．秋风越刮越大，天气渐渐凉了。

3、短文中“  、 ”两个词语具体描写了小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩 的品格。
4、你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？

课文回访站。
读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？表现了什么乐趣？
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
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积累与运用。
1.精力充沛的年岁不会重来，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，是不会停下来等人的。正如陶渊明所说：“__。____。”
2.《山居秋暝》作者是____朝的______，_________的代表人物。这首诗在诗情画意中寄托着诗人的__________。
3.此处山势险要，易守难攻，可以说是“_______，_______。”
4.我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。表达这个意思的诗句是：_________，_______。
5.李健总是整天吃饱后无所事事，学习上偷懒不用功，我想用葛洪的话来劝诫他：
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6.   聪敏而又喜好学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。正如《论语》中所言：
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读拼音，写词语。
（1）我àn zhào（    ）名片上的dì zhǐ（    ），很快地找到了那家书店。
（2）读了这本小说，我对人生的yì yì（    ）有了更深的liǎo jiě（    ）。