把句子写具体。
1．五彩池大大小小，
2．妈妈今晚做的菜真丰盛，

秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）
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熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1．一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“_________________，_______________”所言。所以说，“______”是关锁不住的，“______”必然要“__________”以宣告春天的来临。
2．默写诗句：__________，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，___________。
3．诗中“春色”和“红杏”都被_______（写修辞手法）
4．结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？
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修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法，并选择其中一种仿写一句）。
（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（ ）
（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（ ）
（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（ ）
句子：__________________________________________________________________

写出下列句子所使用的修辞手法。
1．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。   （______）
2．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。   （______）
3．蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。   （______）
4．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。   （______）