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小学语文
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读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(______)
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(______)
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(______)
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(______)
5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(______)
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-04-01 01:03:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)全文的中心句是:
。这句话也点明了全文的主题。
(2)“中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这句话是
句,在全文中起着
的作用。
(3)它或象征着幸福 或隐喻着爱情 或呼唤着友谊 或赞美着生命 有的是喜庆的标志 有的是智慧的图腾 它烘托着欢乐,燃烧着热情……
把上面句子中缺少的标点补充完整。这句话运用了
的修辞手法,说明了中国结有丰富的
。
同类题2
请在( )里写出下面句子所用的修辞方法。
1.春天的风可以将禾苗吹死,掩埋;夏天的风可以将庄稼“青干”在地里;秋天的风常使成熟的农作物纷纷落粒。 (______)
2.这又怎能不让人生出楼兰的忧郁? (______)
3.放眼远眺,绿海无边,每一棵树都是一朵绿色的浪花。(______)
同类题3
写出下列句子的修辞手法。
1.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 ( )
2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗? ( )
同类题4
课内阅读。
1.苹果________冷了,要穿________。
2.玉米________红缨乐了,忘掉一个夏天的________。
3.走在秋天,头顶有________。捡一片黄叶________,秋天永远________。
4.“夏天走了,脚印还留着。秋风抓一把桂子的香气,轻轻地把它们涂掉。”这段话运用了________的修辞手法,“它们”在本课中是指________。
同类题5
修辞训练台。选出下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比 对偶 反问
1、一个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(_____)
2、金黄的菜花,翠绿的麦苗,彩霞般的紫云英,奔跑的拖拉机。(_____)
3、这江南水乡的景色,怎能不让人留连忘返呢?(______)
4、河水碧绿碧绿的,像千万匹被风吹皱的绿绸缎。(______)
5、浪花欢呼着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。(______)
相关知识点
句法实践
修辞手法