亲子互动
我们共同生活在一个美丽的蓝色星球——地球上。在美丽的地球上,有很多国家,你最想去的是哪个国家?请你和爸爸妈妈一起,搜集你最想去的国家的资料,为去这个国家游玩打下基础。
我最想去的国家:
这个国家使用的语言:
这个国家的国歌:
这个国家的国花:
这个国家的国鸟:
这个国家的国石:
这个国家最大的城市:
这个国家著名的景点:

活动一：口语交际
口语交际要求：
说一说你在生活中是怎样尊敬长辈、孝敬父母的，要举出具体事例来说明。语言表达要清楚流畅。
口语交际指导：
1．首先回忆一下自己在生活中是怎样孝敬父母、尊敬长辈的，都做过哪些事。
2．把这些事例用恰当的语言组织起来，与同学们交流。
3．互相评一评谁做得更好，以便在今后的生活中互相学习。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)
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口语交际。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？
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连一连。
一颗   一粒   一轮   一股   一盏   一列
圆月   暖流    星 灯   火车 米

用一个字写出下列成语的共同点。
（1）肃然无声  悄无声息  万籁俱寂  鸦雀无声 （   ）
（2）极目远眺  屏息凝视  东张西望  亲眼目睹 （   ）
（3）各抒己见  议论纷纷  畅所欲言  自言自语 （   ）
（4）豁然开朗  恍然大悟  茅塞顿开  灵光乍现 （   ）
（5）兴高采烈  手舞足蹈  眉开眼笑  笑逐颜开 （   ）