根据课文内容填空。
1．万里长城_________山海关，_________嘉峪关，像__________在大地。
2．京杭大运河北起____________，南到___________，像_____________在大地。

根据课文内容填空。
1.我国古代用“ ”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如　　　　或者 就是一封宣战书。 
2.写一封封信,让　　　　和　　　　,贴得紧紧,紧紧…… 
3.给巴金先生写信的是 ,巴金先生希望看到他们的生命　　　　。

根据课文内容填空。
1.每年（____）（____），（_____）（____）变暖,（____）（____）解冻，一群一群的鸟儿就（____）（_____）从（____）（____）飞来。它们在这里（____）（____）（____）（____），养育后代。 
2.祖国的宝岛台湾气候（____）（____），水源（____）（____），花草（____）（____）,是蝴蝶生长的（____）（____）（____）。 
3.日出（____）（____）红（____）（____），（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）。

根据课文内容填空。
（1）（  ）船躺（  ）河的怀里，慢慢地游。
（2）（  ）们在说悄悄话：我们是最好的朋友。
（3）我就是那（  ）喜欢撒娇的小船。

种子成长记录。读课文内容，完成练习。
顽皮的( )( )伸了个懒腰，( )( )个哈欠，伸出绿色的( )( )，揉揉( )( )，懒懒地探出( )( )向( )( )瞧了瞧。
(1)根据课文内容填空。
(2)这段话中表示动作的词语可多啦，把它们找出来，并画上“_______”。
(3)下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋，相信你一定能行!
( )电脑    ( )虫子    ( )课文
( )花灯    ( )书包    ( )尾巴