课外阅读。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微　单薄　微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微　单薄　微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微　单薄　微薄)的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往(　　　　)体积，(　　　　)精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【小题1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。
【小题2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【小题3】文中画线的两个句子都是______。把第一个画线句改为陈述句：__________第二个句子实际上是告诉我们：___________________。
【小题4】给文章加个题目，写在文前的横线上。

阅读练兵场认真阅读短文，完成下面的练习。
屋顶上的月光
有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家四百千米外的汉堡拜师学艺。
他一路风尘仆仆，饿了啃千粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一歇，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。
(  )来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱（   ）不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。
老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨俄地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。
少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解□他语重心长地说□□这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力□你不要以为出去学了几天就了不起了□还是好好弹你的练习曲吧□何况□那么珍贵的曲谱□你弄坏了怎么办□□哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。
哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉也被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。哥哥站在月光下倾诉着，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。
少年终于一偿夙愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。
有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的月光。”
“屋顶上的月光。”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。
1. 给加点的字选择正确的读音。
昂贵（áng  yáng)   囊中羞涩（náng  ráng)
曲谱（qū qǔ)   奔波（bēn  bèn)
2. 在文中找出下列词语的近义词。
讥笑（   ）天赋（   ）追求（   ）
困苦（ ) 坎坷（   ）昂贵（   ）
3. 给第五自然段补上空缺的标点。
4. 用“然”组五个以上的词语，再选两个填写在文中第三自然段的括号中。
5. 巴赫为了求学，实现理想，吃了哪些苦？
6. 在文中画出表现巴赫演奏乐曲生动优美的词语和句子
7. 你觉得巴赫是怎样的人？像巴赫这样为了理想执著追求的人你还知道哪些？

阅读加油站
我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的曰子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
1.“光阴”指的是。
联系上文，我们知道“生命开花”指的是。
“路的尽头”中“路”指的是。
2.为了让自己生命开花，巴金爷爷怎样做？
3.联系上下文，说说孩子们为让自己生命开花，应该做什么准备？

阅读练习。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。  
1.全文共有（   ）个自然段。   
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—（  ）   坏—（   ） 
去—（   ）   上—（    ）
3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。 

阅读短文,回答问题。
美丽的月牙泉(节选)
罗彩君
走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。
依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,就是她那明亮的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着她温暖的家园——月泉阁。
据记载,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,辉煌大气,游人登亭观赏,享受大自然妙趣,思索这沙漠奇观,无不　　　　。可惜动乱年代,古刹胜迹,毁于一旦,让人惋惜。我们现在看到的月泉阁是重建的,虽然没有原来的　　　　，但也不失精致典雅,仿古建筑，　　　　。月牙泉和月泉阁、鸣沙山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自　　　　数以万计的游人。
【小题1】选择恰当的词语填在文中的横线上。   
古色古香    气势恢弘 赏心悦目    四面八方
【小题2】把“月牙泉太像一只美丽的大眼睛了”改成反问句。
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【小题3】由“声声入耳”,你有没有想起一副非常有名的对联?请把它写下来。
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【小题4】月牙泉是“大漠中一只美丽的大眼睛”,作者从哪几个方面进行了深入描写?
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【小题5】近年来,月牙泉面积大幅缩减。为了不让月牙泉消失,你有什么好的建议？
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