快乐阅读。
玩积木
搭小桥，砌高墙，筑大坝，垒山梁。
我给小兔铺个窝，再给小狗盖间房。
它们听了直叫好，都夸我是好宝宝。
【小题1】“我”用积木做了些什么?用“________”画出来。
【小题2】小朋友，你想用积木搭什么?写一写。
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阅读下面两首古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎：京有感
陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
春  日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
(1)解释词语。
摩：___________________  遗民：___________________
滨：___________________  等闲：___________________
(2)给带线的字选择正确的解释。(填序号)
①尽：a．全部用出   b．全，所有的    c．完    d．达到极端
遗民泪尽相尘里( ) 人尽其才( )
尽人皆知( ) 尽善尽美( )
②胜：a．美好的    b．胜利    c．比另一个优越    d．打败
胜日寻芳泗水滨( ) 取胜( )
日出江花红胜火( ) 以少胜多( )
(3)“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了___________手法，我们从《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，体会到__________________________________。
(4)从《春日》一诗中我们感受到______________________________________。

写出古诗的白话译文。

填空。
1、《小儿垂钓》中，“____________________，____________________。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
2、路人借问，小孩没有应答，却远远地向他招手，是因为______________。（用诗句填），从这里可以看出，这个小孩___________________________。

填空。
1．《池上》的作者是____朝诗人_________。他在诗中描绘了________的情景。“_____________，_____________。”这两句写出了孩童的天真无邪。
2．《小儿垂钓》的作者是________朝诗人_________。这首诗描绘了________________________的情景。生动的表现表现出小孩________________ 的神情。我是从“___________________，___________________。”这两句中体会出来的。