请阅读下面一段话，并另选一物进行仿写，字数可略有增减。
示例：蚂蚁，没有大象的力量，没有猎豹的速度，却以群体的合作表明——什么是团结。
仿写：
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按要求改写句子。 
（1）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（改成反问句）
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（2）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。（缩句）
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（3）大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。（照样子，写句子）
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按要求写句子。
（1）例：奶奶累得直不起腰来。
_____得_____。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，_____。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
_____像_____，_____，_____。
（4）例：月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）
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（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。
果园里种了许多桃树，_____，_____。

写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。 
（1）江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。    （__________）
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（2）我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 （__________）
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仿照课文写一写，写完以后读一读。
乡村什么多？   
城里什么多？   
校园什么多？   
天上什么多？