解释划线的词语,写在下面的横线上。
（1）齐国人在齐国能安居乐业。
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（2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。
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（3）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。
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想一想，给句中带着着重号的词语换个意思相近的词。
（1）究竟发生了什么事？（ ）
（2）他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。（   ）
（3）“你们本该推断出来的。”（ ）
（4）这里面的价值并非每个人都能觉察到。（ ）

课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的词填入下面各句中。

（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（ ）误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。
（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”

选词填空。
伫立   屹立   挺立
1.企鹅爸爸要将蛋小心地“捧”在两只脚上，（   ）两三个月。
2.(    )在田间的高粱举着火红的穗子。
3.五壮士纪念塔巍然（   ）于狼牙山顶。

根据词语的意思连一连。
站在高处向下看。 端详
抬头向上看。    俯视
对准一个目标看。 仰望
边走边察看。    盯
在高处向远方看  巡视
上下反复仔细地看 眺望