标点符号竞技台。
梅花鹿美滋滋地想着 又看看头上的角  更是赞不绝口 嘿  我的角精美别致 好像美丽的珊瑚  如果像猴子那样顶一个秃瓢儿    真该羞死人了

判断下列句子中引号的用法。
引号的作用主要有四种：

A．表示引用别人的原话或文章里的文字。

B．表示反语或具有讽刺、否定意味的词语。

C．表示特定的称谓或含义。

D．表示着重指出的部分。

（1）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢?    (    )
（2）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 (    )
（3）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。(    )

按要求写句子。
1．他从来没有注意到自己是这么漂亮！（用加点的词语造句）
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2. 大海 奇妙 的  里 有 生物许多 （连词成句并加上标点符号）
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3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用带点的词语写句子）
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4. 池水清清的，像一面镜子。（用带点的词语仿写句子）
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小标点，我会填。
1．他把切好的苹果举到我面前（  ）大哥哥（ ）看哪（  ）  里头有颗五角星呢（  ）
2．她向我要了一只苹果（  ）说（  ）大哥哥（  ）我要让你看看里面藏着什么（  ）

下列句子中的省略号起什么作用?把正确的序号填入括号里。
A表明心理活动的时断时续。   B表示省略递增的次数。
C表示语意的跳跃。   D表示欲言又止。
1.总算活着回来啦。 ……我不在,你在家里做些什么呢?（________）
2.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。 （________）
3.是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!（_______）
4.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……（_______）