思考
（1）描写小姑娘外貌的句子（________________________________）。
（2）小姑娘对萧伯纳说的话（________________________________）。
（3）一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师，难道是她有出众的才华吗？请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因，试着给大家分析一下。
（_______________________________________________________________________）
（4）我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢？
（_______________________________________________________________）

连字词成句：
老人走失的商人的找到了果然骆驼按照指点
_________________________________________________________
用加点的词语造句：至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。
_________________________________________________________
仿写拟人句：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
_________________________________________________________
修改病句：傍晚六点，在暮色中苏醒。
_________________________________________________________

在正确的读音下面画“√”。
1．中(zhòng  zhōng)彩那天，我们全家非常兴(xìng  xīng)奋。
2．我梦寐(mèi  wèi)以求的是去北京天安门，寒假里，这个愿望将实现。
3．这位好心人的馈(kuì  guì)赠让芦山灾区的人民感动万分。
4．今年的大旱使这些贫困山区人民的生活更加拮据(jù  jū)。

把不是一类的词语用“＼”划掉。
（1）石榴 黄瓜 白菜 冬瓜
（2）桃树 梨树 李树 柳树
（3）蝴蝶 蜻蜓 老虎 蜜蜂

给(gěi)字(zì)宝(bǎo)宝(bǎo)找(zhǎo)名(míng)字(zi)。