读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是   ；书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是     。

根据课文内容填空。
（1）《望洞庭》的作者是（   ）代诗人（ ），诗中描写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）《峨眉山月歌》的作者是（   ）代诗人（ ），他被后人称为（ ）。

阅读理解
所见
________________，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
________________。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。
【小题3】古诗第三、四句是________关系。
【小题4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【小题5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。
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在（　　）里填上合适的词语，让句子更生动。
（1）我们迎着（　　）的春光，来到世纪公园，这里到处弥漫着（　　） 的芳香，（　　）的园林工人正在修剪花木，真是一幅（　　）的画面。
（2）随着一声（ ）的鸡鸣，一个（ ）的身影来到厨房——那是我的妈妈，她为我们做出（ ）的饭菜，并给厨房起了一个（ ）的名字，叫微笑厨房。

李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象?(    )

A．晚春

B．盛夏

C．初秋

D．寒冬