根据课文内容填空。
1．《地震中的父与子》讲述的是________年________国________大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过________小时的艰难挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学共________个孩子的故事，歌颂了伟大的________，赞扬了深厚的________________之情。
2．课文对父亲的________、________和________进行了描写刻画之外，还用其他孩子家长看到废墟后的“________”与父亲的走向废墟、坚持挖掘对比着写，从而凸显了父亲________的伟大形象。

“荆公”是__________朝著名的__________家、__________家。

按课文填空，再有感情地读一读。
悟空心想：“王母娘娘( )不肯请我，我不妨变做赤脚大仙的模样( )瑶池。”于是对赤脚大仙说：“大仙听着，玉帝让我( )各路神仙，今年( )盛会，先到通明殿下( )，然后再去瑶池。”赤脚大仙听了，  ( )，转身就走。孙悟空见他( )，  “( )”一笑，变做赤脚大仙的模样，  ( )地进入了瑶池。

根据课文内容填空。
1．不断有孩子的父母( )地赶来。看到这片废墟，他们( )并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便( )地离开了。其中( )说明了父母的难过，( )说明了他们离开的原因。
2．他满脸( )，双眼( )，衣服( )，到处都是血迹。这句话说明( )。
3．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了( )次，这样反复出现的作用是( )。
4．课文最后说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲的了不起在于_______________________；儿子的了不起在于_______________________。

选择恰当的词语连线搭配。
漆黑的   眼睛
布满血丝的 衣服
破烂不堪的 孩子
欢声笑语的 道路