添枝加叶（扩句）。
（1）音符留在心里。

（2）大卫描述世界。

根据要求写句子。
(1)白杨树立在那里。(改为比喻句)
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(2)从窗口闪过飞快地一个高大挺秀的身影。(修改病句)
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(3)难道这几株白杨树不值得我们赞美吗？(改为陈述句)
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(4)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(缩句)
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(5)一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”(改为转述句)
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读一读，照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤（ABB式）　　　　____________　　____________　　____________
葡萄灰（物品＋颜色） ____________ ____________ ____________
半紫半黄（半__半__） ____________ ____________ ____________

比一比，再组词。
红( ) 抢( ) 漆( )
虹( ) 枪( ) 膝( )

读句子，填上“？”或“！”。
（1）恐龙现在还存在吗（ ）
（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（ ）
（3）暴龙太可怕了（ ）