吃 如 镜
1974年夏天的一个中午，服务员把一张印刷精美的菜单交给身患重病的周总理，让周总理点菜。总理接过菜单后，对服务员说，何必要用这么好的菜单，等到接待外宾用吧。接着，总理点了豆芽菜、黄瓜丝，又要了一份鸡蛋炒饭、一碗菠菜豆腐汤。
用饭时，总理发现炒饭里多了些虾仁，他便向服务员询问是怎么回事。服务员回答说：“___________________________。”总理听了这番话，先表示对厨师的谢意，接着就问秘书钱付了没有，并叮嘱秘书，加了虾仁要多付钱。最后，总理检查了账单，看到确实加了钱，才放心。
这就是我们的周总理的一顿午餐。就在这顿极简单、极平常的午餐里，我们看到了周总理那严于律己、廉洁奉公的高尚情操和崇高的精神境界。
1．联系上下文理解下列词语。
何必——_____________________________________________
严于律己——__________________________________________
2．请用“______”画出文中表示中心的句子。
3．请联系上下文，展开合理的想象，在第二节的横线上写上服务员回答的话。
4．用简洁的语言概括第二节的大意。
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5．回答问题。
(1)本文题目“吃如镜”的含义是什么?
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(2)本文题目表达了作者对周总理怎样的思想感情?
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课内阅读。
死海中虽然没有任何动植物，但却对人类有所____，因为它会让不会游泳的人在海中游泳。任何人掉入死海，都会被海水的___托住，这是因为死海中水的比重是1．17～1．227，而人体的比重只有1．02～1．097，水的比重超过了人体的比重，所以人就不会沉下去。旅行社的导游们拍下了一幅幅令人____的照片：游客们悠闲地____在海面上，一只手拿着遮阳的彩色伞，另一只手拿着一本画报在阅读，______。
1．按课文内容填空。
2．用波浪线画出文中含有数字的句子，体会其作用。
3．读了《神秘的死海》，你有什么感受?

大母鸡

我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。

大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tān　niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

大母鸡还喜欢打盹（dǔn　dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ　zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā　pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chì　cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。

我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”

【小题1】联系上下文，解释词语。
忐忑不安：_________________________
酷爱：___________________________
【小题2】选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
【小题3】这篇短文共有___个自然段，每个自然段的主要内容是__________，表达了“我”对大母鸡的_______之情。

阅读理解
老山界
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿……
到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
【小题1】请用简要的语言概括选段的主要内容。
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【小题2】选文第1段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。
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【小题3】选文第1段中画线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。
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【小题4】“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?
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【小题5】选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?
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课外类文阅读。

第一天，马小跳把蛋放在肚皮那里。他把衬衣扎在裤腰里，再把蛋放进去，这样蛋既能得到他的体温，又不会掉下来。

马小跳用双手小心翼翼地护住他的肚皮，一路叫着：“闪开！闪开！开水来了！”

街上的人都怕烫着，一听“开水来了”，都赶紧闪开，自动地让出一条道来。马小跳大摇大摆地走过去，一路畅通无阻地来到学校。

也许是路上叫了太多的“水”，一进校门，马小跳就想上厕所，而且憋都憋不住。

马小跳向卫生间冲去，跟正从卫生间里出来的一个六年级男生撞了个满怀。马小跳只觉肚皮上一片冰凉，他知道是蛋破了。

【小题1】联系上下文解释“畅通无阻”的意思。
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【小题2】画出第2自然段中写马小跳动作的词，这些词说明了什么？
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【小题3】马小跳是一个怎样的孩子？
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