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袁隆平告诉他的学生,学习哲学对于从事自然科学的研究很有指导意义,把哲学运用到水稻研究之中去,是他最大的心得。他有一句名言:“选育过程就是一个利用矛盾和解决矛盾的过程。”这是对“矛盾是事物发展动力”的生动解释。由此可见
A.哲学为具体科学提供方法论指导
B.哲学把具体科学作为研究的对象
C.哲学是对具体科学的概括和总结
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0.99难度 多选题 更新时间:2019-05-07 07:11:18
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同类题1
有些学理、工、农、医的青年认为,搞自然科学的,学不学哲学关系不大,不懂哲学也一样发明创造。这种观点
A.认为具体科学完全可以取代哲学的地位和作用
B.否定了真正的哲学是自然科学发展的基础
C.忽视了真正的哲学能为自然科学的研究提供指导
D.不懂得科学的世界观需要哲学的熏陶才能形成
同类题2
随着近代科学的发展,原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立,成为新兴的科学。据此,有人悲观地认为哲学已经“无家可归”,哲学的使命已经结束。相反,有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟,哲学不是“无家可归”,而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述,正确的是
①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学
②“无家可归”论者没有看到哲学是科学的基础
③“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用
④“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用
A.①④
B.①②
C.②③
同类题3
“在某种意义上,真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能做的只剩下提供某种思想脚手架,用以支撑这个伟大的实证建筑。”这说明
①具体科学的进步推动着哲学的发展
②科学家只有学哲学才能取得辉煌的成就
③哲学决定着社会进步
④哲学为具体科学提供方法论的指导
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
同类题4
《周易》记载:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”被亚里士多德称为“第一哲学”的研究就是要超越经验领城,到达最高本体和终极原因的领域,汉语译为“形而上学”。由此可推断
①“形而下”研究的对象是某具体领域的规律②“形而上”为研究“形而下”提供正确指导
③“形而上”是对诸多“形而下”的概括总结④“形而上”的进步必然推动“形而下”发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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