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高中生物
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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是
A.先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上
B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
C.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-17 09:49:26
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同类题1
下列研究方法与目的不对应的是
A.调查某群落中植物的丰富度——样方法
B.调查跳蝻的种群密度——标志重捕法
C.探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法
D.土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法
同类题2
下列实验操作中,可能会导致结果偏小的是( )
A.标志重捕法调查野兔种群密度时部分标记个体的标记物脱落
B.计算人群中红绿色盲基因的基因频率时,只统计人群中的男性个体
C.从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数
D.样方法调查某地蒲公英种群密度时舍弃个体数量过多的样方
同类题3
为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是
A.利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样
B.生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多
C.涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D.涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
同类题4
下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
同类题5
下列与种群数量相关的叙述,错误的是
A.种群的数量变化可能导致种群基因频率的改变
B.传染病的流行程度会随种群密度的增大而增大
C.在种群数量增长的“S”型曲线中,其增长速率随种群密度的增大而降低
D.采用每天定时抽样检测的方法,可研究水体中微生物种群数量的变化规律
相关知识点
稳态与环境