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高中生物
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下列探究实验不能达到实验目的的是( )
A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等
B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度
C.在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度
D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液中酵母菌数目变化规律
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-22 04:52:17
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同类题1
下列有关实验或研究的叙述正确的是( )
A.萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程,证明基因在染色体上
B.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.制备纯净细胞膜时,可选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料
同类题2
下图为某种群的出生率、死亡率数据。据图分析,下列叙述正确的( )
A.绘制该曲线的数据通过样方法直接获得
B.1930年前后该种群的数量达到相对稳定状态
C.1950-1970年间,此种群的种群数量逐渐增加
D.1930-1970年间,死亡率比出生率高,未必对种群不利
同类题3
要调查草原上某种双子叶植物的种群密度时,最适合的方法是( )
A.样方法
B.标志重捕法
C.取样器取样法
D.逐个计数法
同类题4
下列实验操作中,可能会导致结果偏小的是( )
A.标志重捕法调查野兔种群密度时部分标记个体的标记物脱落
B.计算人群中红绿色盲基因的基因频率时,只统计人群中的男性个体
C.从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数
D.样方法调查某地蒲公英种群密度时舍弃个体数量过多的样方
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稳态与环境