某自然生态系统（图甲）包括一个天然湖区及向陆地延展的光滩区、近水缓冲区、湿地核心区等区域。请回答：
 
（1）调查光滩区土壤中某种小动物的种群数量，宜采用样方法，操作时用__________取样。该区域近水缓冲区和湿地核心区物种组成的不同体现了湿地群落具有_______________。
（2）某外来物种入侵湖区（t点）一段时间后，该外来物种（a）和某原有物种（b）的数量变化曲线如图乙所示。该段时间内，外来物种的种群数量增长曲线呈_______型，原有物种与外来物种之间的种间关系为______关系。因为外来物种（a）的入侵导致湖区中原有的一些鱼类被取代，这种情况属于______演替。
（3）下表表示核心区某生态系统食物网的食物链A→B→C中，各种群一年内能量（单位:百万千焦每平方米年）的同化、利用和传递等的统计数据。

种群	输入的 总能量	用于生长、发育 和繁殖的能量	呼吸 消耗	传递给 分解者	传递给下 一营养级	未被利用 的能量
A			65．5	3．0	15．0	41．5
B	15．0	5		0．5		2．5
C	2	0．6	1．4	微量（不计）	无

 
由表可知，输入到种群A的总能量为________百万千焦每平方米年，种群B呼吸消耗的能量为________百万千焦每平方米年，能量从种群B到种群C的传递效率约为____________（保留一位小数）。

经过多年生态修复的库布齐沙漠，植被覆盖度、野生动物种类显著增加，成为了生态库布齐。回答下列有关问题：
（1）从生态系统的营养结构分析，沙漠治理往往种植胡杨、沙柳、梭梭树等多种生物以便形成复杂的____________进而增强生态系统抵抗外力干扰的能力。为适应缺水环境和最大限度地减少竞争，可以调整植树造林中种群的空间配置格局为____________。库布齐从沙漠变成沙漠湿地、草原、森林，群落的这种依次取代现象称为____________。
（2）库布齐沙漠变成绿洲，不仅固定了风沙、涵养了水源，而且促进了碳循环从________到植物和动物的路线。野生动物种类的增加丰富了物种多样性，同时每种野生生物作为独一无二的基因库也反映了_______变得更为丰富。
（3）在库布齐农业生产区，采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的生态光伏和生态农牧业，即上层架设太阳能电板，地表种植甘草，并在其间养殖牛、羊、鹅等动物。这种立体养殖并调整作物品种，提高了经济效益和_______。生态农牧业和生态光伏体现了农业生态工程的种植业和畜牧业合理优化技术及_______技术。

园林建筑是中国传统文化的一种艺术形式，受“礼乐”文化的影响很深，通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出人类主体的精神文化，请结合有关知识，回答下列问题：
(1)园林建筑中生物既有本地常见的品种，又可引入外来的“奇珍异宝”，但引种时在考虑生物自身特点的同时，还要考虑对当地生物及环境的影响，避免造成当地________的降低。
(2)景观建筑修建时，往往要与环境的颜色等协调，如小桥桥基、假山往往打洞，避免建筑物的出现导致生物出现____________，从而导致对原有物种造成影响。
(3)园艺设计时不同物种高低有致，相得益彰，有时还要形成各种特殊的图案，体现了群落的____________，在满足观赏需要的同时，可以提高对____________的利用率，从而促进生态系统的物质循环和能量流动，其中很多生物除观赏外，还可以供人们进行生态等科学研究，体现了生物多样性的____________价值。
(4)很多园林至今已有百年历史，面貌在原有基础上已大为改变，除了环境的改变，还发生______演替现象，这其中除了自然环境及生物的变化，还主要受到了__________的影响。
(5)目前园林主要由自然改造和人工修建，自然改造的园林往往人类的调节作用很少，就可以保持稳定，原因是______________________，抵抗力稳定性较高。

某研究性学习小组选取了某池塘中的5种不同生物，对其食物进行分析，结果如
下表。请据表回答：

（1）画出该池塘中5种生物构成的食物网：____；根据食物网可知，水蚤和泥鳅的种间关系是____；食物链上某些个体的行为能为相邻物种提供有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是____。
（2）乌鱼能够为人类食用，体现了生物多样性具有____价值。
（3）调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是____，池塘中____两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
（4）若干年后，该池塘形成为一片草地，该过程属于____演替。

如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m²·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：

(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。