疟原虫是一种单细胞动物，它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。我国科学家屠呦呦研究发现，青蒿中提取的青蒿素对疟疾的治疗有显著疗效。
【小题1】从细胞结构分析，疟原虫属于______生物。
【小题2】蚊虫叮咬是疟疾传播的主要方式，这种传播途径称为______。

A．空气传播

B．媒介物传播

C．病媒传播

D．飞沫传播

【小题3】进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明红细胞膜上存在______。
【小题4】疟原虫会在红细胞中大量增殖，其增殖的细胞分裂方式是______。
【小题5】疟原虫涨破红细胞进入血液的方式和该方式依据的原理分别是______。

A．自由扩散流动性

B．协助扩散选择透过性

C．主动运输选择透过性

D．胞吐流动性

【小题6】临床应用青蒿素治疗疟疾的抗疟机制与细胞能量的供应有关。线粒体膜电位的维持是合成ATP的前提。屠呦呦的大量实验研究中有这样一组实验：

组别	实验材料	实验处理	实验结果（线粒体膜电位的相对值）
1	疟原虫的线粒体	不加入青蒿素	100
2		加入青蒿素	60
3	仓鼠细胞的线粒体	不加入青蒿素	100
4		加入青蒿素	97

 
①1、2组结果表明______，由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。由1、2、3、4组结果得出的结论是______。
②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为______的线粒体，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。

克里斯琴学说（主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节）认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法正确的是（   ）

A．社群压力会导致效应 B 细胞分泌的抗体数量减少

B．社群压力会导致机体胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增多

C．社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量

D．社群压力会导致出生率下降、死亡率上升，从而使种群数量降低

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法．对图1和图2两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（　　）

A．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞

B．若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理﹣﹣制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养

C．若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

D．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小

如图表示神经系统对激素分泌的三种调节方式。

为了探究体温调节，将8只年龄、生长状况等都相同的某恒温动物均分为A、B两组，A组不作处理，B组全部手术破坏其下上脑，将两组动物放到相同且适宜的常温环境养殖一段时间，测定体温，然后将两组动物转移到5℃的房间养殖，观察行为表现并定时测定体温。回答下列问题：
（1）测定发现，在5℃的房间，B组动物体温很不稳定且不断下降，而A组动物体温基本稳定，说明______。
（2）观察发现，A组动物到5℃的房间时冷得发抖，而B组动物没有出现此现象。原因是A组动物下丘脑传出神经末梢释放的神经递质作用于骨骼肌细胞膜，引起______ （填“Na⁺、“Cl^-”或“K⁺”）大量内流，导致骨骼肌不自主收缩，增加产热，维持体温稳定，而B组动物下丘脑被破坏，不能完成此调节。
（3）根据体温调节过程可知，A组动物到5℃的房间内的初期，肾上腺素和甲状腺激素分泌量均会增加，两种激素分泌的调节方式依次符合方式______ （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（4）上述实验不够科学，理由之一是实验没有排除手术本身（伤口及手术操作过程）对动物体温调节的影响，应该再设置C组实验为______；理由之二最可能是______导致实验结果不可靠。

高等动脉血压引起降压反射。发生降压反射时（）

A．压力感受器传入冲动频率降低

B．副交感神经兴奋性减弱

C．心排血量和外周阻力降低

D．依靠正反馈调节使血压相对稳定