保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列有关叙述错误的是（）A．生物多样性的形成是长期生物进化的结果B．生物多样性的直接价值明显大于间接价值C．_刷题宝

题干

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列有关叙述错误的是（）

A．生物多样性的形成是长期生物进化的结果

B．生物多样性的直接价值明显大于间接价值

C．生物多样性的下降往往与人类活动范围和强度密切相关

D．合理开发利用与建立自然保护区等措施均能有效保护生物多样性

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-03-27 10:38:11

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同类题1

“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的

A．直接价值	B．间接价值
C．潜在价值	D．经济价值

同类题2

中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共生。根据这一思想和生态学知识，下列说法不正确的是

A．适时、有计划地采伐、捕捞有利于生态系统的保护，体现了人与自然和谐共生

B．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

C．生态工程的主要任务是生态修复和重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力

D．若人与自然和谐统一，农业生态系统中物质便可自我循环，但能量需系统外提供

同类题3

“牧童经济”是一个生动形象的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是英国著名的经济学家K．E博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，其主要特点是指把地球看作是一个取之不尽的资源库，并且进行无限度地索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时造成废物大量积累，导致环境污染严重。下列经济模式属于“牧童经济”的是（）

A．焚林而猎，毁林开荒	B．南水北调，发展生产
C．围湖造田，开垦荒山	D．发展工业，不管排放

同类题4

如图表示5个校园的植物物种丰富度，相关叙述中正确的是（）

A．据图可知，校园2中灌木在所有校园植物中数量最多

B．每一个校园中所有的乔木分别构成一个种群

C．校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木

D．引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于就地保护

同类题5

湿地是地球上重要的生态系统，下列相关叙述错误的是

A．湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构

B．要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，首先应增加分解者的种类和数量

C．人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值

D．恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动，尽可能采用自然恢复的方法

相关知识点

稳态与环境