下列有关生物与环境的叙述，正确的是（）A．负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B．无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C．生产者固定的能量_刷题宝

题干

下列有关生物与环境的叙述，正确的是（）

A．负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定

B．无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用

C．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-03-30 11:09:40

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同类题1

下列实验设计或实验分析中，合理的是（）

A．探究pH值对酶活性影响时，各组除pH外的其他条件均保持一致

B．探究CO₂浓度对光合作用的影响时，各组CO₂浓度设置为0、0．5%、3．7%、4%

C．由“胚芽鞘在单侧光下发生弯曲”这一现象，得出“胚芽鞘具有向光性”的结论

D．在群落中取一个样方统计各种植物的数量，据此得出该群落中各种生物的种群密度

同类题2

下列属于群落研究水平的是

A．年龄结构和性别比例	B．土壤中小动物的物种丰富度
C．水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布	D．能量流动、物质循环和信息传递

同类题3

下列与实验有关的叙述，正确的是（）

A．可用吡罗红甲基绿染色剂将“寨卡病毒”染色，以观察DNA和RNA在该病毒中的分布

B．绿叶中色素的分离实验中，叶绿素b随提取液在滤纸上扩散得最慢

C．若被调查的鲫鱼中仅标记个体被乌鱼捕食，则会导致种群密度估算结果偏高

D．为了调查不同空间土壤中小动物类群的丰富度，可分别在白天与晚上取同一地块的土样进行调查

同类题4

下列图中的a. b. c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如A图所示（图中每一柱条代表一个物种）。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是

A．图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落

B．图中a营养级各种生物之间的紧密联系，不具有竞争关系

C．图中所示各营养级生物的数量有较大变化，但物种的丰富度基本未变

D．图中c营养级的生物个体数量的变化，是因为他们获得的能量最多

同类题5

下列活动所采用的生物学调查方法，错误的是（）

A．样方法调查蒲公英的种群密度

B．标志重捕法调查蚜虫种群密度

C．抽样检测法调查酵母菌的数量

D．取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度

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稳态与环境