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高中生物
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某害虫入侵某地后,其种群增长速率随时间的变化关系如图所示,下列叙述正确的是
A.由图可知,第5年害虫的种内斗争最激烈
B.此害虫种群数量的增长不受种群密度的制约
C.建构该害虫的数量增长模型属于群落水平的研究
D.由图可知,害虫入侵该地后,其种群数量呈“S”型增长
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-23 03:44:10
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同类题1
种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到
K
值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱
同类题2
下列关于人口数量与环境关系的说法,正确的是( )
A.人口数量增多,对资源的需求量增大,会给环境带来巨大压力
B.人口数量的变动只与人口出生率和死亡率有关
C.环境对人口数量的影响主要是通过影响死亡率来实现的
D.农业的出现和发展时期,由于人口数量不是很多,人类对环境没有破坏
同类题3
右图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是
A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a-b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的稳定性
同类题4
环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。下列有关叙述,错误的是( )
A.渔业养殖中,其种群数量维持在环境容纳量时,可获得最大的单日捕获量
B.个体之间的生存斗争不会改变环境容纳量的大小
C.保护大熊猫的根本措施是提高大熊猫生存环境的容纳量
D.控制有害生物时,其种群数量应控制在环境容纳量的一半左右
同类题5
克里斯琴学说(主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节)认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法正确的是( )
A.社群压力会导致效应 B 细胞分泌的抗体数量减少
B.社群压力会导致机体胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增多
C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
D.社群压力会导致出生率下降、死亡率上升,从而使种群数量降低
相关知识点
稳态与环境