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高中生物
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下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。据此判断,表中A与B的含义分别是( )
分泌腺体
激素名称
不缺碘人群激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前
补碘后
甲状腺
甲状腺激素
正常
降低
正常
下丘脑
A
正常
B
正常
A.促甲状腺激素释放激素,升高
B.促甲状腺激素,降低
C.促甲状腺激素释放激素,降低
D.促甲状腺激素,升高
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-31 08:10:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中 A、B、C 表示相应细胞,a、b 表示相应激素,①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是( )
A.A 是下丘脑,其细胞兼有内分泌功能
B.人体甲状腺激素含量低时,①、②、③均为促进作用
C.C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用
D.A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用
同类题2
某甲亢患者临床检査得到下表所示血液化验单。请回答问题:
检测项目
结果
单位
参考值
游离的甲状腺激素
18.88
Pmol/L
7.86~14.41
促甲状腺激素
0.02
μIU/mL
0.34~5.60
(1)由于该患者血液中游离的甲状腺激素的含量明显高于正常值,通过_______调节,抑制了______的分泌活动,导致促甲状腺激素的含量明显________正常值。
(2)甲状腺激素作为________分子作用于靶细胞。与正常人相比,甲亢患者的甲状腺激素含量过高,导致靶细胞的___________过快,从而引发多种症状。
同类题3
胃蛋白酶(pH>5.0时会发生不可逆的变性而失活)只会消化外源食物中的蛋白质,而不会消化胃组织自身的蛋白质,这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图,下列叙述不正确的是( )
A.若①和②表示“促进”或“抑制”,则①指的是促进作用,②指的是抑制作用
B.HCO
3
-
能中和胃酸,使胃细胞表面黏液层的pH接近7.0,从而使胃蛋白酶失活
C.主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,该过程会消耗能量
D.胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶
同类题4
甲状腺对人体代谢和生长发育调节具有不可或缺的作用。下列叙述正确的是( )
A.甲状腺可分泌两种激素,分别是甲状腺激素与三碘甲腺原氨酸
B.甲状腺激素在促进生长发育方面的功能主要是促进肌肉的增生与骨骼成熟
C.当饮食中缺碘造成甲状腺激素合成减少时,甲状腺激素对腺垂体的负反馈作用消失
D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素经垂体门脉运至垂体前叶,促进促甲状腺激素的分泌
同类题5
人类已经进入“信息时代”,信息在现代社会中十分重要。生物学中也普遍存在着“信息”,如图为信息传递模型。下列叙述正确的是( )
A.若图示为中心法则部分内容,且A为DNA, B为RNA,则甲过程需要DNA聚合酶,乙过程需要逆转录酶
B.若图示为性激素的分泌调节过程,且A为垂体B为性腺,则甲为促性腺激素释放激素,乙为性激素
C.若图示为血糖调节过程,且A为胰岛素,B表示血糖浓度降低,则甲为促进作用,乙为抑制作用
D.若图示为草原中狼与羊根据对方气味进行猎捕与躲避猎捕的过程,且A为狼,B为羊,则甲属于化学信息,乙属于物理信息
相关知识点
稳态与环境