如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是（   ）

A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加

C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 A、B、C 表示相应细胞，a、b 表示相应激素，①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是（   ）

A．A 是下丘脑，其细胞兼有内分泌功能

B．人体甲状腺激素含量低时，①、②、③均为促进作用

C．C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用

D．A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用

布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放__________________，该生理活动 的结构基础是________。此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放________________的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。
（2）UCP­1基因的表达要经过____________过程实现，BAT细胞内的_____________能促进该基因的表达。
（3）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在____________完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H^＋浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中，UCP­1蛋白能增大该结构对H^＋的通透性，消除H^＋梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成________________。
（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过________________调节，最终引起BAT细胞中______________和______________，实现产热增加，维持体温的稳定。

下图是人和高等动物生命活动调节模型：

回答下面的问题：
（1）若该图为反射弧的结构模式图，则a表示____________、c表示__________、e表示_____________。
（2）若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，且a、c、e表示器官，b、d表示激素。则a、b、c、d、e分别表示：a_________、b______________、c_________、d__________、e__________。
（3）若该图表示人体内水平衡的调节，且a、c、e表示器官，b、d表示激素。则a表示__________，b表示___________并由c释放，通过d运输后，作用于靶器官e。若该图表示刚进食不久后某动物血糖的神经调节途径，若a表示下丘脑，b表示有关神经，e表示靶器官，则c、d分别表示____________。

甲状腺对人体代谢和生长发育调节具有不可或缺的作用。下列叙述正确的是（   ）

A．甲状腺可分泌两种激素，分别是甲状腺激素与三碘甲腺原氨酸

B．甲状腺激素在促进生长发育方面的功能主要是促进肌肉的增生与骨骼成熟

C．当饮食中缺碘造成甲状腺激素合成减少时，甲状腺激素对腺垂体的负反馈作用消失

D．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素经垂体门脉运至垂体前叶，促进促甲状腺激素的分泌