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小学语文
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放学了,同学们围着一些小摊买零食吃。从健康的角度来考虑,你应该怎样去劝阻他们?把你想说的话写在下面。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2020-03-03 10:43:19
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同类题1
明确话题
生活中我们遇到自己无法解决的问题,向别人
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是最好的办法。我们本次交际的话题就是
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。
同类题2
口语交际。
奇奇今年上五年级了,每次写作业或看书时,妈妈总要过来“打扰”一下,不是问他“热不热”渴不渴”,就是问他“饿不饿”“累不累”。对此,奇奇很反感,还对妈妈说:“烦死了,你能不能少管我?”
你怎样看待上面事例中妈妈和奇奇的做法?想一想写下来。
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同类题3
演一部成功的课本剧,不应选择( )
A.情节曲折、生动的课文。
B.情节简单好背的课文。
C.内容比较完整的课文。
D.人物性格鲜明,人物的动作、语言相对集中的课文。
同类题4
口语交际。
人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你,让我们借此机会,向帮助过我们的人表示感谢。
如果是老师,我这样说:
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如果是妈妈,我这样说:
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如果是陌生人,我这样说:
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如果是(
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),我这样说:
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同类题5
阅读下面的短文,在( )内填上表示动作的词。
星期天,我和爸爸妈妈一起到动物园的猴山去( )猴子。
许多猴子正在玩耍。这时候,一个游人把一个苹果( )到猴山上,许多猴子都( )过去( )那个苹果。忽然,一只大猴子( )起苹果逃进洞里去了。这时,我也想( )小猴子玩,就( )了一把瓜子( )到猴山上。猴子们立刻又( )了过来,你不( )我,我不( )你地( )起来。看着猴子们的样子,我高兴得( )起手来。
相关知识点
语言表达
口语交际
劝告慰勉