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小学语文
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下列不是表达思乡之情的诗句是( )
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
B.夕阳西下,断肠人在天涯。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-14 11:05:29
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同类题1
前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解:一说作“悲伤语读”,另说作“谐谑语读”。你赞成哪一种?也可再作别解,请阐述具体理由。
_________________________________________________
同类题2
生当作人杰,死亦为鬼雄。( )
A.诗句的意思是:活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。
B.诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。
C.诗句表现了诗人不甘平凡,一心想当英雄的情怀。
同类题3
古诗词练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷, ________
________,________。
【小题1】将古诗补充完整。
【小题2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。
【小题3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势
【小题4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )
A.气愤
B.生机勃勃的局面
C.发怒
同类题4
延伸阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.这首诗的作者是
代诗人
。
2.这首诗题目的意思是
。
3.这首诗写的是
。
4.这首诗告诉我们( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C. 当局者迷,旁观者清,对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。
同类题5
下列诗句解释有误的一项填在括号里。(填序号)
【小题1】黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。( )
A.在荒凉的沙漠里,将士们身经百战,连身上的钢盔铁甲都磨破了,但是只要边患还没肃清,就决不解甲归田。
B.这两句诗写出了边关将士戍边的艰苦和不赶走敌人誓不收兵的决心。
C.表达了作者对边关将士的同情,对战争的不满。
【小题2】青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( )
A.这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景,概括了西北边陲的状貌。
B.这两句话的意思是:表海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。
C.这两句诗写景中包含着戍守边疆将士思乡的悲伤之情。
【小题3】遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。( )
A.被金统治的宋朝老百姓眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
B.诗句抒发了对金人统治下人民的同情,对无力收复失地的南宋统治者的强烈不满。
C.诗句表达了金人统治下的南宋百姓希望跟南宋军队一起奋勇杀敌的决心。
【小题4】青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。( )
A.“忠骨”指忠臣的骨骸,在文中指毛岸英烈士的遗体。
B.“马革裹尺”就是把马儿的尸体包裹起来。
C.这句话的意思革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
D.***借古人龚自珍的名句,表明了自己的心志。这既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了***对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了一代伟人***的博大胸襟。
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