提出“实业救国”，创办大生纱厂的实业领袖是________；创作《黄河大合唱》的音乐家是________。

阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

（1）图一反映的历史事件是什么？这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？
（2）请你为图二这幅油画命名。你如何总结长征精神？
（3）图三中战役指挥者是谁？写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。
（4）图四的人物是谁？请简单介绍一下他的英雄事迹。
（5）图五的人物在1936年与杨虎城共同发动的“兵谏”行动被称为什么？
（6）图六中的人物是谁？甲午中日战争后他提出了什么口号？

从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是

A．国家统一，民族团结

B．国家分裂，民族融合

C．百年屈辱，民族抗争

D．曲折前进，民族复兴

“家国情怀”作为历史学科五大核心素养的最终落脚点，是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读材料，完成相关要求。
材料一 他受命于钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。

——摘自初中历史教学参考书

（1）材料中的“他”是谁？
材料二 如下甲：洋务运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中《中国近代史——中国的奋斗》

乙：甲午战争是一个命运转折点，随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头：随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。

——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》

（2）仔细分析材料甲并结合所学知识归纳，洋务运动的性质是什么？它为什么没有使中国走上富强的道路？
（3）据材料乙并结合所学知识指出，在中华民族“救亡图存、变革求新”的意识喷薄而出后，中国进行了一次旨在谋求“制度变革”的尝试。这次尝试指的是哪一重大事件？该事件发生的政治背景是什么？
材料 三世人皆言外洋以商务立国。此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工，……此则养民之大经。富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。

——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》

（4）材料三反映了张謇什么主张？他是如何践行这一主张的？
（5）综合分析以上内容，你认为历史上的有识之士落实“家国情怀”的方式是什么？