仿照下面文段中的画线部分，根据语境续写两个句子，要求：修辞手法相同，构成排比。
上进、知止、守正，互为砥柱，互相护佑，一环环紧扣起来，人生画卷才会绚丽。如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“进”好比油门 ，速度上去了，才能更快地抵达目的地；_______；________。

有人写过下面这样一首诗，思想太悲观了，请你变作“时间”和“生命”的喻体，再仿写一首，要求思想内容积极向上。
时间是一根铁鞭，
生命是一树繁花。
一朵一朵地击落，
等到击完的时候，
把满地残红踏入泥沙！

仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同

A． 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神 材料： 奋斗 梦想 建强国谋复兴  脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 抗灾治水 逐日奔月

下面有一副描写《红楼梦》中宝黛初会情景的对联，但顺序已被打乱，请根据原文内容重新排序，使其通顺连贯、对仗工整。要求：使用序号排出上下联，不要抄写文字。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
对联：①痴宝玉   ②见过宝哥哥   ③似何处  ④初识欣喜
⑤如梦里    ⑥一见惊疑 ⑦娇黛玉   ⑧重逢林妹妹
上联：
下联：

仿照下面的示例，任选两个历史人物，写两句话。
示例：项羽，乃百世难得之英才！忠于义，重于信。
备选人物：烛之武　刘邦　张良　荆轲　樊哙　范增