阅读下面的材料，按照要求作文。
材料一：21岁技校生小聂在世界职业技能大賽上夺得美发项目冠军，实现该项目我国金牌零的突破。她说她的梦想是让中国美发行业未来有国际发言权。
材料二：80后外卖小哥阿雷参加《中国诗词大会》比赛夺冠。他打工十四年，熟记上千首诗。
材料三：90后大学生小田，放弃都市工作，返乡当铁匠。他说：“我要发扬祖传打铁工艺，造出中国最好铁锅。”他还带领乡亲们找到一条脱贫致富的道路。
材料四：18岁盲青年小王凭借出色的中提琴演奏，收到英国皇家伯明翰音乐学院的录取通知，他说：“我看不见这个世界，但是我要让世界看到我的奋斗。”
材料五：当下有些青年讲一种“什么都行、不太走心、看淡一切”的活法，生活随缘，有目标也行，无方向也罢；工作随意，说我好也行，说我不好也罢……
置身于新时代的你读了上述材料后，有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意，写一篇文章，参与《时代青年》杂志社主办的“新时代•新青年”主题论坛活动。

阅读下面的材料，根据要求写作。
①水至清则无鱼，人至察则无徒。     （孔子）
②惟孝顺父母，可以解忧。  （孟子）
③位卑未敢忘忧国。 （陆游）
④与人为善就是善于宽谅 （【美】弗罗斯特《新罕布什尔》）
⑤各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 （詹天佑）
⑥对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 （苏姆林斯基）
富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在2018年12月18日召开的庆祝改革开放40周年大会上，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志“改革先锋”称号，颁授“政革先锋”奖章、其中不乏当代青年熟悉的名字:农材改革的先行者小岗村“大包干”18位带头人，杂交水稻研究的开创者袁隆平，数字经济创新者马云，“互联网+”行动的探索者马化腾，开创山区扶贫新路的“太行山愚公”李保国，海归创业报国推动科技创新的优秀代表李彦宏，“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东，“复兴号”高速列车研制的主持者孙永オ，体育领域交流开放的优秀代表姚明，“雷鋒精神”的优秀传承者郭明义，中医药科技创新的优秀代表屠呦嘞，鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家路遥……

要求:请从以上人物中选择三四个人物，形成有机联系，表达“改革先锋”们对你有怎样的启发，你有怎样的思考。选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，各学校都在利用班团活动进行社会主义核心价值观教育，共有以下12个关键词：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

请从中选择两三个关键词来阐述你所理解的核心价值观，写一篇文章帮助同学读懂核心价值观，要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面材料，按照要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，是……
请认真阅读上面材料，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体要求写记叙类的作文（以记叙描写为主要表达方式，可以记叙自己经历，也可以编述故事）。