阅读下面的文言文，完成下面小题。
归去来兮辞 并序
陶渊明
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
　　已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德/家叔以余贫/苦遂见用于小邑

B．会有/四方之事/诸侯以惠爱为德/家叔以余贫苦/遂见用于小邑

C．会有/四方之事/诸侯/以惠/爱为德家叔/以余贫苦遂见/用于小邑

D．会有/四方之事/诸侯以惠/爱为德家叔以余贫/苦遂/见用于小邑。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辞，赋的一种，一般要押韵。

B．粟，本指谷子，脱壳后称为小米，这里指粮食。

C．长吏，年龄大、资历深的官吏。

D．三径，西汉末的蒋栩隐居后在院子里开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来  三径成为隐士住处的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陶渊明辞官的最根本理由是“质性自然”，感到官场拘束，出仕违背平生志向。

B．陶渊明回到田园之后，谢绝了一切社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。

C．陶渊明把过去做官视为误入歧途，而把今天的归隐看作是正确的选择。

D．陶渊明从四个方面写了归隐之乐，分别是家中之乐、园中之乐、田中之乐和山野之乐。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。
（2）农人告余以春及，将有事于西畴。

阅读诗歌，完成题目。

移居(其二)

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。

此理将不胜，无为忽去兹。

衣食当须记，力耕不吾欺。

【小题1】陶渊明，自号__________，谥号__________。
【小题2】对这首诗的理解和赏析，恰当的一项是

A．全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B．“有酒斟酌之”的意思是与友人边吟酒边斟酌诗句。

C．“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

【小题3】本诗表现了诗人在田园生活中感受到的___________的乐趣，请具体说明这种乐趣是怎样表现出来的?

阅读下面这首诗歌，完成各题。

读山海经十三首(其九)

陶渊明

夸父诞宏志，乃与日竞走。

俱至虞渊①下，似若无胜负。

神力既殊妙，倾河焉足有!

馀迹②寄邓林③，功竟在身后。

注①虞渊：即禹谷，神话中日入之处。②馀迹：此指夸父之遗愿。③邓林：桃林。夸父道渴而死，弃其杖，化为桃林。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．第二句“乃”字暗示作者的态度，欲扬先抑，为后文抒发情感作铺垫。

B．第六句讲夸父把黄河水饮尽仍未解渴，看似荒诞不经，实则合情合理。

C．本诗风格慷慨豪放，不同于《饮酒·结庐在人境》田园牧歌式的吟唱。

D．本诗把神话情节和自己的感受结合起来，融叙事、抒情、议论于一体。

【小题2】《大荒北经》说“夸父不量力，欲追日景”，对于夸父追日，陶渊明持怎样的观点态度？请结合全诗分析。

阅读下面一首诗，完成下面小题。
移居(其二)^①
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。
此理^②将不胜^③，无为忽去兹^④。衣食当须纪，力耕不吾欺。
（注）①本诗写于作者辞官后。②将：岂的意思。③胜：美好。④无为忽去兹：这种生活的确很美好，不能轻易抛弃它。
【小题1】下列对这首诗内容与手法的分析鉴赏，正确的两项是

A．一开头，作者就勾画出了登高赋诗，不虚佳日的场面，表现了诗人归隐后依然笔耕不辍的勤奋。

B．“过门更相呼，有酒斟酌之”，让我们仿佛听到了那亲切的招呼声，看到了他们喝酒时亲热的样子。

C．登高赋诗、斟酒品尝、躬耕田野、披衣相访，这种惬意的生活，是诗人说“无为忽去兹”的原因。

D．诗人选取农村生活中有典型意义的场面和自己为衣食的辛劳进行描写，是这首诗的一个明显特点。

E. 通篇看似平淡无奇的诗句，却描绘了一幅诗人移居南村后和村居之人经营耕作，偶尔相聚的图画。
【小题2】“此理将不胜，无为忽去兹”，表达了作者怎样的情感？请简要分析。

阅读下面文章，回答下列小题。

归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！

【小题1】对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（  ）

A．悟已往之不谏 谏：挽回

B．审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝

C．善万物之得时 善：羡慕

D．帝乡不可期 帝乡：皇帝的居所，这里指仕途

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝

B．①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下

C．①胡为乎遑遑欲何之  ②之二虫又何知？

D．①既自以心为形役    ②有鸟焉，其名为鹏

【小题3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）

A．本文是晋安帝义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。

B．通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。

C．“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。

D．结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现的陶潜那种顺应自然，乐夫天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）农人告余以春及，将有事于西畴。 《归去来兮辞》
（2）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 《陈情表》
（3）子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。” 《论语》