阅读下面的文言文，完成下面小题。

左忠毅公逸事^①

方苞

先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。”

及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械，作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”

崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、，桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立振衣裳里上冰霜迸落铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”

史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。

余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语，乃亲得之于史公云。

注：左忠毅公，名光斗，字遗直，明朝桐城人，明朝官员，是史可法的老师。因弹劾宦官魏忠贤，受酷刑死在狱中。弘光时平反，谥号为忠毅。
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．叩之寺僧   叩：敲

B．闻左公被炮烙 被：受

C．吾上恐负朝廷 负：辜负

D．与先君子善 善：交好

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①虽家仆不得近    ②虽一毫而莫取

B．①旦夕且死 ②若属皆且为所虏

C．①则席地倚墙而坐 ②顺流而东也

D．①乃奋臂以指拨眦 ②犹不能不以之兴怀

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．每寒夜起立/振衣裳/甲上冰霜迸落/铿然有声

B．每寒夜起/立振/衣裳甲上冰霜/迸落铿然有声

C．每寒夜/起立振/衣裳甲上/冰霜迸落铿然有声

D．每寒夜起/立振衣裳/甲上冰霜/迸落铿然有声

【小题4】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“京畿”在古代一般是指国都及其附近的地区。

B．“厂狱”是明朝东厂的监狱，一般是由吏部掌管。

C．“檄”是古代官府用以征召，晓谕或声讨的公文。

D．“漏”是古代用滴水以计时间的器具，名铜壶滴漏。

【小题5】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是

A．左忠毅公善于发现人才，爱惜人才。他偶遇年轻书生史法，阅读了史可法的文章，为其披衣掩门，并当即收为弟子。

B．左忠毅公刚强坚毅，忠心为国。在狱中受尽酷刑，对前来探监的史可法怒斥一番，并激励他以天下为己任，报效国家。

C．史可法忠于职守、身先士卒。得益于老师的言传身教，每有警报，他让将士们轮换休息，自己却一连几个月不就寝。

D．史可法尊师重情、不忘师恩。他带兵期间，凡到桐城，必定亲自到左公府第，问候太公、太母安好，到堂上拜见夫人。

【小题6】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。
（2）国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？

阅读下面的文言文，回答下列小题。
（一）
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（节选自《嘉祐集》）
（二）
秦之德义，无足比数，而卒并天下，乃前古所未有，故求其说而不得者，或本以地形，或归诸天助，又或以物所成孰之方宜收功实，而不知秦之得意盖因乎世变。是何也？以谋诈遇德义，则民之归仁，沛然谁能御之？以谋诈驭谋诈，则秦之权变，非六国所能敌。其成功非幸此所谓世变之异也世变异则治法随之故汉之兴多沿秦法。
（节选自《方望溪全集》）
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．故不战而强弱胜负已判矣   判：决定

B．与嬴而不助五国也 与：参与

C．可谓智力孤危  智力：智谋力量

D．秦之德义，无足比数 比数：相提并论

【小题2】用斜线“/”给下面文言文断句。（限3处）
其成功非幸此所谓世变之异也世变异则治法随之故汉之兴多沿秦法。
【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（2）以谋诈遇德义，则民之归仁，沛然谁能御之？
【小题4】两段选文认为秦“并天下”的原因分别是什么？请简要回答。

阅读下文，完成小题。

辕马说

（清）方苞

①余行塞上，乘任载之车，见马之负辕者而感焉。

②古之车，独辀加衡而服两马。今则一马夹辕而驾，领局于轭，背乘乎韅，靳前而靽后。其登阤^①也，气尽喘汗而后能引其轮之却也；其下阤也，股蹙蹄攒而后能抗其辕之伏也。鞭策以劝其登，棰棘以起其陷，乘危而颠，折筋绝骨，无所避之。而众马之前导而旁驱者，不与焉。其渴饮于溪，脱驾而就槽枥，则常在众马之后。

③噫！马之任孰有艰于此者□？然其德与力非试之辕下不可辨。其或所服之不称，则虽善御者不能调也。驽蹇者力不能胜，狡愤者易惧而变，有行坦途惊蹶而偾其车者矣。其登也若跛，其下也若崩，泞旋淖陷，常自顿于辕中，而众马皆为所掣。呜呼！将车者其慎哉。

（注）①阤：古同“陀”，山坡。
【小题1】可填入第③段方框处的虚词是（   ）

A．也

B．乎

C．欤

D．耳

【小题2】赏析第②段画线句的表达效果。
【小题3】对第②段中“而众马之前导而旁驱者，不与焉”一句理解正确的一项是（   ）

A．而且众多马匹或在前引导，或在旁边副驾，并不助辕马工作。

B．而且在前面引导和在旁边副驾的众多马匹，都没有跟随辕马。

C．然而众多马匹或在前引导，或在旁边副驾，都没有跟随辕马。

D．然而在前面引导和在旁边副驾的众多马匹，并不助辕马工作。

【小题4】对第③段理解错误的是（   ）

A．段首承接上段，重申了驾辕之艰难。

B．能否驾辕是辨别马好坏的重要标准。

C．善驾的人也调教不了不合要求的马

D．劣马虽差，但更糟的是坏脾气的马。

【小题5】分析本文的写作意图。

阅读下面的文字，完成后面的问题。
二山人传
清方苞
廌青山人李锴，辽东铁岭人。曾大父如梓，明宁远伯成梁兄子也，万历己未，铁岭城陷，死其官。入国朝，三世皆盛贵，伯叔父兄弟或嗣封爵，都统禁军；或开府建钺，布列中外。
康熙四十一年，父少司寇蒲阳公卒。时西事方起，议绝漠屯极边。山人既练，自请兴屯黑河，逾年归，母卒。再使南河，赐七品冠带。乃尽以先世产业属二昆，移家潞河，潜心经史，凡六七年，邻里未得一识其面。尝游盘山乐其土风买田廌峰下构草舍杂山甿以耕其尤贫者授之田而无所取疏材果实与众共之。其声远闻，邦工每采山石，过廌峰，独无扰焉。暇时行游四山，必挈炉炭瓶罂，樵苏者遥望而知所在，曰：“此李山人茶烟也。”白山石东村闻其风而慕之。
东村石永宁世饶于财。祖都图为圣祖亲臣，每议公事，不挠于权贵。山人少豪举，好声色狗马，年三十，始折节读书。会家事屯邅，时伯兄既殁，而诸弟皆幼，独出身当之。家既落，奉母居郭东，垦墓田以养。盎无斗储，遇无食者即罄之。久之，里中有奇邪，咸惧其闻。母、兄殁，移家盘山，与廌青游，每严冬大雪，携手步西潭，以杖叩冰，相视愉怡，见者咸诧而不知其何以然。会功令：禁内府人出居近畿。复挈妻子入城，僦屋授经自活。乾隆元年，举孝廉方正。诣有司，力言弱足难为仪，众莫能夺也。廌青举博学宏词，及试亦被绌。
廌青之诗，不丐于古，而必求与之并。东村则即事抒指，翛然有真意。或刻其山居五言律二十首，遂誓不为诗，尽焚旧稿，曰：“吾幼学难补，虽殚心力，所进适至是而止耳。吾幸以悲忧穷蹙，悔曩者之冥行；今老矣，可更以詹詹者扰吾心曲乎？”
廌青中年后，以急兄之急，益窭艰；老而无子，自为生扩（kuàng，墓穴）；日典衣节食，以养戚属之穷孤。又以所著《含中集》《尚史》稿未定，矻矻不自休，而东村长子及弟之子，同登甲科，其僚友为营室庐。少司马德济斋延东村教其兄子辅国公。众皆谓东村自是可安居。东村曰：“吾终不以妻子故，使廌青茕茕，行当独身留盘山，俾有所资以待老也。”
（有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．尝游盘山/乐其土风/买田/廌峰下构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者/授之田而无所取/疏材果实/与众共之

B．尝游盘山/乐其土风/买田/廌峰下构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者授之田/而无所取/疏材果实/与众共之

C．尝游盘山/乐其土风买田廌峰下/构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者授之田/而无所取/疏材果实/与众共之

D．尝游盘山/乐其土风/买田廌峰下/构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者/授之田而无所取/疏材果实/与众共之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．“康熙”为清圣祖爱新觉罗·玄烨的年号。清圣祖是清朝第四位皇帝，清朝定都北京后第二位皇帝。

B．文中的“折节”指降低自己身份或委屈自己内心，意思近于“折腰”“屈节”，如折节礼士、折节为俭。

C．“近畿”指国都周边的地方，在汉字文化圈中，多国历史上曾有“京畿”或者“近畿”的说法。

D．“戚属”是并列式合成词。戚，因婚姻联成的关系；属，同一家族的亲眷。这里泛指内外亲属。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．廌青山人李锴，是明代李如梓的后人，李锴的曾祖父李如样在明朝万历年间一次战乱中死在官任上。

B．李锴的品格风度让石永宁十分仰慕，石永宁与之结交，为便于交游，后来特意将家搬到了盘山。

C．石永宁年轻时家族比较富有，他贪恋于享乐生活，到老年时终于悔悟，于是焚烧诗稿，以求内心安宁。

D．石永宁为人仗义疏财、乐善好施，又是一个孝顺儿子，家道中落后，他亲自开垦耕种坟地来供养母亲。

【小题4】把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）复挚妻子入城，僦屋授经自活。
（2）吾终不以妻子故，使廌青茕茕，行当独身留盘山，俾有所资以待老也。

阅读下面的文言语段，完成下列小题。

先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”

及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长鑱，为除不洁者。引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”

（节选自清方苞《左忠毅公逸事》）

【小题1】下列各组加点词语的意义相同的一项是（）

A．（1）微行入古寺 （2）微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）

B．（1）而目不可开 （2）范增数目项王（《鸿门宴》）

C．（1）史噤不敢发声    （2）发图，图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》）

D．（1）使史更敝衣 （2）愿足下更虑之（《荆轲刺秦王》）

【小题2】与例句中“为”字的意义和用法相同的一项是（）
例句：公阅华，即解貂覆生，为掩户。

A．父母宗族，皆为戮没（《荆轲刺秦王》）	B．旦日飨士卒，为击破沛公军（《鸿门宴》）
C．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为	D．荆轲和而歌，为变徵之声（《荆轲刺秦王》）

【小题3】下列对文意的理解，错误的一项是（）

A．第一段写左忠毅公在风雪天“微行入古寺”，发现了“伏案卧，文方成草”的史可法，当即“解貂覆生，为掩户”，表现了左忠毅公爱才之心。

B．对史可法，左忠毅公不仅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并断言“他日继吾志事，惟此生耳”，则表现了他具有知人之明。

C．从“席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣”句可以看出，“逆阉”对左公用刑之酷和左公面对酷刑的意志之坚。

D．“老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？”表现了左公对国家前途的忧虑，并对史可法给自己平反昭雪寄予厚望。

【小题4】把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
（1）汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？
（2）无俟人构陷，吾今即扑杀汝！