阅读下面的文言文，完成下列各题。
魏王以秦救之故，欲亲秦而伐韩，以求故地。无忌^①谓魏王曰：
秦与戎翟同俗，有虎狼之心，贪戾好利无信，不识礼义德行。苟有利焉，不顾亲戚兄弟，若禽兽耳，此天下之所识也，非有所施厚积德也。故太后母也，而以忧死；穰侯舅也，功莫大焉，而竟逐之。此于亲戚若此，而况于仇雠之国乎？今王与秦共伐韩而益近秦患，臣甚惑之。而王不识则不明，群臣莫以闻则不忠。
今韩氏以一女子奉一弱主，内有大乱，外交强秦魏之兵，王以为不亡乎？韩亡，秦有郑地^②，与大梁^③邻，王以为安乎？王欲得故地，今负强秦之亲，王以为利乎？
秦非无事之国也，韩亡之后必将更事，更事必就易与利，就易与利必不伐楚与赵矣。是何也？夫越山逾河，绝韩上党而攻强赵，是复阏与之事^④，秦必不为也。若道河内，倍邺、朝歌，绝漳滏水，与赵兵决于邯郸之郊，是知伯之祸也，秦又不敢。伐楚，道涉谷，行三千里，而攻冥阨之塞，所行甚远，所攻甚难，秦又不为也。若道河外，倍大梁，右上蔡、召陵，与楚兵决于陈郊，秦又不敢。故曰秦必不伐楚与赵矣，又不攻卫与齐矣。
夫韩亡之后，兵出之日，非魏无攻已。秦有郑地，得垣雍，决荧泽水灌大梁，大梁必亡。
异日者，秦在河西晋，国去梁千里，有河山以阑之，有周韩以间之。从林乡军以至于今，秦七攻魏，五入囿中，边城尽拔，文台堕，垂都焚，林木伐，麋鹿尽，而国继以围。又长驱梁北，东至陶卫之郊，北至平监。所亡于秦者，山南山北，河外河内，大县数十，名都数百。秦乃在河西晋，去梁千里，而祸若是矣，又况于使秦无韩，有郑地，无河山而阑之，无周韩而间之，去大梁百里，祸必由此矣。
（选自《史记·魏世家》，有删改）
注：①无忌，信陵君魏无忌，战国时魏国贵族。②郑地，指原郑国的土地。公元前375年，韩攻克郑国首都，并迁都到那里。③大梁，战国时魏都城。④公元前269年，赵国名将赵奢率军于阏与击败秦军的一次奔袭作战。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）

A．今负强秦之亲     负：辜负

B．更事必就易与利   就：趋向

C．若道河外，倍大梁 倍：背向

D．有周韩以间之     间：间隔

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．亲秦而伐韩 顺流而东行

B．群臣莫以闻则不忠 具告以事

C．若道河内 以为莫己若者

D．从林乡军以至于今 激于义而死焉者也

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）穰侯舅也，功莫大焉，而竟逐之。
（2）吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
（3）项羽王诸将之有功者，而王独居南郑，是迁也。
【小题4】魏无忌认为亲秦伐韩必致大梁失陷的理由有哪些？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰毋从俱死也张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关一中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《史记·鸿门宴》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一句是

A．张良是时从沛公/项伯乃夜驰之/沛公军私见张良/具告以事/欲呼张良与俱去/曰/毋从俱死也/

B．张良是时从沛公/项伯乃夜驰之沛公军/私见张良具告/以事欲呼张良/与俱去曰/毋从俱死也/

C．张良是时从沛公/项伯乃夜驰之/沛公军私见/张良具告/以事欲呼张良/与俱去曰/毋从俱死也/

D．张良是时从沛公/项伯乃夜驰之沛公军/私见张良/具告以事/欲呼张良与俱去/曰/毋从俱死也/

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．季父，古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序，年龄最小的叔父称季父。

B．婚姻，亲家。在古代，亲家之间，男方的父亲叫“婚”，女方的父亲叫“姻”。

C．籍吏民，对官吏、百姓进行登记，就是造官吏名册和户籍册。

D．关中，古代指函谷关以西地区，后文“入关”“距关”中的“关”也都指函谷关。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．项伯的本意是为自己的私情而欲救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，被张良蒙骗，被刘邦拉拢。

B．刘邦与项羽的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚地表现了他处变不惊、善于用人的性格特点。

C．从项伯连夜骑马去会张良，张良引见他与刘邦相见一事可以看出，张良是这场宴会中刘邦阵营的总导演，是一个善于谋略的大智者。

D．本段文字中虽然没有对项羽进行重点描写，但从“项王许诺”一句可以看出，项羽缺少思考，疏于分辨是非真假。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

鸿门宴

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

【小题1】下列句中加点词语的解释,不正确的一项是（ ）

A．毫毛不敢有所近 近：接触，沾染	B．窃为大王不取也 窃：私下里
C．而刘夙婴疾病 婴：虚弱	D．茕茕孑立，形影相吊  吊：安慰

【小题2】下面对文章中相关文化常识的解释,不正确的-项是（ ）

A．参乘：陪乘或陪乘的人。古代乘车，尊者在左，御者在中，一人在右陪坐，称“参乘”或“车右。”

B．孝廉:汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名 ，晋时保留此制，但办法和名额不尽相同。

C．秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思,与后代科举的“秀才”含义相同。

D．太守是郡的最高行政长官。刺史是州的最高行政长官。拜，授官。除，授予官职。洗马，即太子洗马，太子的侍从官。

【小题3】下面对文段内容的赏析,不正确的一项是（ ）

A．司马迁的笔下，樊哙不仅是一个勇猛豪爽、忠心不二的勇士，而且是一个粗中有细、能言善辩的智者。

B．“按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威猛。

C．《陈情表》第一段，作者的情感思路环环相扣：先概括自己的坎坷命运，再概述幼年失去父母，赖祖母抚养，再概述现今祖母疾病缠身，说明自己与祖母相依为命的情况,凄切感人。

D．《陈情表》第二段写朝廷对自己礼遇有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

阅读下面文言语段，完成小题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
【小题1】加点词意义和用法相同的一组是（   ）

A．杀人如不能举｜沛公起如厕

B．刑人如恐不胜｜沛公不胜桮杓

C．亡去不义，不可不语｜广故数言欲亡，忿恚尉

D．其意常在沛公也｜然不自意能先入关破秦

【小题2】与例句中“从”字的用法相同的一项是（   ）
例：沛公旦日从百余骑来见项王

A．张良是时从沛公	B．从郦山下，道芷阳间行
C．樊哙从良坐	D．乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也

【小题3】“且”作“那么”讲的一项是（   ）

A．固不如也。且为之奈何	B．臣死且不避，卮酒安足辞
C．以其无礼于晋，且贰于楚也	D．不者，若属皆且为所虏

【小题4】加点的词用法不同的一项是（   ）

A．刑人如恐不胜	B．先破秦入咸阳者王之
C．此亡秦之续耳	D．藉吏民，封府库，而待将军

【小题5】下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（   ）

A．樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。

B．“按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。

C．这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。

D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李将军广者，陇西成纪人也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徒为上郡太守。后广转为边郡太守，徒上郡。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马望匈奴有数千骑见广以为诱骑皆惊上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广令诸骑曰：“前！”前来到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解按以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会幕，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。

后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，晚其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。

（节选自《史记·李将军列传》，有删减）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．已缚之/上马望匈奴/有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈

B．已缚之上马望/匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈

C．已缚之/上马望匈奴/有数千骑见广/以为诱骑/皆惊上山/陈

D．已缚之上马/望匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．良家子：汉时指从军不在七科谪内者或非医、巫、商贾、百工之子女。

B．骑郎将：也称郎中骑将，西汉置，郎中有车、户、骑三将，秩皆比千石。

C．典属国：典，仪式；“典属国”即负责与附属国外交事务的官员，秩二千石。

D．转：迁官转任。与“迁”“调”“徙”一样都有“调动官职”的意思。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李广擅长骑射，屡立战功。因家传射技非凡，他既能在萧关与匈奴的对战中杀敌众多，也能在追敌时精准射杀。

B．李广恃才自负，不顾安危。因相信自己才气无双，骁勇能战，他多次与匈奴作战，引发他人对其生命安全的担忧。

C．李广智勇双全，处乱不惊。面对匈奴数千骑兵，他大胆冷静地命令士卒下马解鞍，制造诱敌假象，成功吓退敌兵。

D．李广随机应变，巧妙脱身。虽被胡骑捉拿，却以假死迷惑敌人，使其放松警惕，而他伺机而动，抢得胡马迅速逃脱。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
（2）吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。