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对下面各句中加点词的解释,错误的一项是( )
A.始指异之 始:才
B.岈然洼然 岈然:山谷幽深的样子
C.而卒莫消长也   卒:最终
D.则天地曾不能以一瞬 曾:竟
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-02-06 01:14:56

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同类题3

阅读下文,完成下面小题。

汲黯直言进谏

汲黯字长孺,濮阳人也。其先有庞于古之卫君。至黯七世,世为卿大夫。黯以父任,孝景时为太子洗马,以庄见惮。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。东越相攻,上使黯往视之。不至,至吴而还,报曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。”河内失火,延烧千余家,上使黯往视之。还报曰:“家人失火,屋比廷烧,不足忧也。臣过河南,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。迁为荥阳令。黯耻为令,病归田里。上闻,乃召拜为中大夫。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。黯学黄老之言,治官理民,好清净,择丞史而任之。其治,责大旨而已,不苛小。黯多病,卧闺阁内不出。岁余,东海大治。称之。上闻,召以为主爵都尉,列于九卿。治务在无为而已,弘大体,不拘文法。

当是时,太后弟武安侯蚧为丞相,中二千石来拜谒,蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜,常揖之。天子方召文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退,谓左右曰:“甚矣,汲黯这戆也!”群臣或数黯,黯曰:“天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陪主于不义乎?且已在己位,纵爱身,奈辱朝廷何!”

(《史记·汲郑列传》)

【小题1】下列加点字的解释不正确的一项是(   )
A.屋比延烧     比:并排,挨着
B.伏矫制之罪   矫:纠正
C.持节发河南仓粟以振贫民 发:打开
D.以数切谏     切:急切,切迫
【小题2】下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是(   )
A.①黯以父任    ②至丹以荆卿为计,始速祸焉
B.①以数切谏    ②群臣或数黯
C.①公卿皆为黯惧 ②自荷钱出水之日,便为点缀绿波
D.①宁令从谀承意 ②宁死不屈
【小题3】下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(   )
A.黯多病,卧闺阁内不出B.弘大体,不拘文法
C.天子置公卿辅弼之臣D.天子方召文学儒者
【小题4】以下句子编为四组,全部表现汲黯为官清正忘我的一组是(   )
①臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民。
②其治,责大旨而已,不苛小。
③上闻,乃召拜为中大夫。
④以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。
⑤然黯见蚡未尝拜,常揖之。
⑥且已在己位,纵爱身,奈辱朝廷何!
A.①④⑥B.②③⑤C.①②⑤D.③⑤⑥
【小题5】下列叙述不符合原文意思的一项是(   )
A.皇上派汲黯去视察东越之间的争斗,汲黯只到达吴郡就回来了,因为他认为不必为这样琐屑的事而前派使臣。
B.汲黯学习黄老学说,又因多病,所以处理地方政务主张无为,人们因此对他大加称赞。
C.太后的弟弟武安侯为丞相,很多高官都来拜见,只有汲黯见他从不曾行拜礼,只是拱拱手。
D.汲黯因为总是直言进谏,不能久留宫内。他对皇帝的批评毫不留情,汉武帝恼怒他过分鲁莽,但他始终以朝廷为重。
【小题6】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。
(2)陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎。

同类题5

阅读下面文言文,完成下面小题。

(孟子)日:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,日:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”

(节选自《寡人之于国也》)

【小题1】下列加点的词,解释不正确的一项是
A.谷不可胜食也   胜:尽。
B.颁白者不负戴于道路矣   颁:同“斑"。
C.然而不王者     王:称王。
D.非我也,兵也   兵:士兵。
【小题2】下列各项中“以”的意义和用法与例句相同的一项是
例句:申之以孝悌之义
A.树之以桑B.斧斤以时人山林
C.于是乘其厉声以呵D.樊哙侧其盾以撞
【小题3】下列对选文的理解与分析,不正确的一项是
A.运用排比句式,为梁惠王生动、形象地描绘出一幅美好的“王道"政治蓝图。
B.施行“王道”的初始,就应让百姓“养生丧死无憾"与伦理道德教化同步进行。
C.孟子描绘“王道"理想后,指出统治者的错误做法,对梁惠王进行旁敲侧击。
D.孟子劝说梁惠王施行“王道",语言情感充沛,气势夺人,具有极强的感染力。