阅读下面的文言文，完成下面小题。

孟珙，字璞玉，随州枣阳人。嘉定十年，金人犯襄阳，父宗政以兵御之。珙料其必窥樊城，献策宗政由罗家渡济河，宗政然之。越翼日，诸军临渡布阵，金人果至，半渡伏发，歼其半。十四年，入谒制置使赵方，一见奇之，辟光化尉。十六年，丁父忧，制置使起复之，珙辞。绍定六年，金顺阳令李英以县降，申州安抚张林以州降，珙言：“归附之人宜因其乡土而使之耕其人民而立之长少壮籍为军俾自耕自守才能者分以地任以职使各招其徒以杀其势。”制置司是之。端平二年，授主管侍卫马军司公事，朝辞，帝问恢复，对曰：“愿陛下宽民力，蓄人材，以俟机会。”帝问和议，对曰：“臣介胄之士，当言战，不当言和。”赐甚

厚。三年，珙至黄，增埤①浚隍，边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加贩贷。嘉熙元年，大元合三郡人马粮械攻黄守王鉴，江帅万文胜战不利。珙入城，军民喜曰：“吾父来矣。”驻帐城楼，指画战守，卒全其城，斩逗留者四十有九人以徇。御笔以战功赏将士，特赐珙金碗，珙益以白金五十两赐之诸将。将士弥月苦战，病伤者相属，珙遣医视疗，士皆感泣。四年，四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协，交章于朝。珙曰：“国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？”驰书责之，隆之、大雅得书大惭。淳祐六年，行省范用吉密通降款，以所受告②为质，珙白于朝，不从。珙叹曰：“三十年收蛰中原人，今志不克伸矣。”病递革，乞休致，授检校少师、宁武军节度使致仕，终于江陵府治。是月朔，大星陨于境内，声如雷。讣至，封吉国公，谥忠襄。

（节选自《宋史·孟珙传》，有删改）

注释：①埤：城上的矮墙。②告：委任状。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．归附之人/宜因其乡土而使之/耕因其人民而立之/长少壮籍为军/俾自耕自守/才能者分以土地/任以职使/各招其徒以杀其势

B．归附之人/宜因其乡土而使之/耕因其人民而立之/长少壮籍为军/俾自耕自守/才能者分以土地/任以职/使各招其徒以杀其势

C．归附之人/宜因其乡土而使之耕/因其人民而立之长/少壮籍为军/俾自耕自守/才能者分以土地/任以职使/各招其徒以杀其势

D．归附之人/宜因其乡土而使之耕/因其人民而立之长/少壮籍为军/俾自耕自守/才能者分以土地/任以职/使各招其徒以杀其势

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辟，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”，对被征辟的人并不具有强制力，而是一种礼请。

B．丁父忧，是指遭逢父亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

C．朔即朔日，与晦日相对，晦是阴历每月第一天，朔是阴历每月最末一天。

D．谥是古代皇帝、贵族、大臣或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孟珙足智多谋。年轻时随父抗金，他料到金人必定窥视樊城，向父亲献计从罗家渡渡河，宋军对着渡口排列阵势，趁金军渡到一半时伏兵出击，并取得胜利。

B．孟珙力主抗敌。上任前辞行时，皇帝问他光复中原之事，他认为应该宽恤民力，蓄积人才，以待时机；作为主战派将领，他坚决反对和议，获得皇帝丰厚的奖赏。

C．孟珙爱兵如子，赏罚分明。他守御黄州时，斩杀畏缩不前的四十九个人来示众，把皇帝赐给自己的金碗再增加白银五十两奖给将领，又派医生察看治疗病伤的将士。

D．孟珙反对党争。四川制置使陈隆之跟副使彭大雅不合，交相向朝廷上奏章。孟琪认为国事艰难，应该齐心协力，而不是起劲地私相争斗，致信责备他们，两人很惭愧。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）珙至黄，增埤浚，边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加赈贷。
（2）珙叹曰：“三十年收拾中原人，今志不克伸矣。”病遂革，乞休致。

阅读下面文言文，完成小题。
邵雍字尧夫。少时，自雄其才，慷慨欲树功名。于书无所不读，始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不就席者数年。已而叹曰：“昔人尚友于古，而吾独未及四方。”于是逾河、汾，涉淮、汉，周流齐、鲁、宋、郑之墟，久之，幡然来归，曰：“道在是矣。”遂不复出。
北海李之才摄共城令，闻雍好学，尝造其庐，谓曰：“子亦闻物理性命之学乎？”雍对曰：“幸受教。”乃事之才，受《河图》、《洛书》、《宓义》八卦六十四卦图像。
初至洛，蓬荜环堵，不芘^①风雨，躬樵爨^②以事父母，虽平居屡空，而怡然有所甚乐，人莫能窥也。及执亲丧，哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中，雅敬雍，恒相从游，为市园宅。雍岁时耕稼，仅给衣食。名其居曰“安乐窝”，因自号安乐先生。旦则焚香燕坐，晡时^③酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中，风雨常不出，出则乘小车，一人挽之，惟意所适。士大夫家识其车音，争相迎候，童孺厮隶皆欢相谓曰：“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿^④乃去。好事者别作屋如雍所居，以候其至，名曰“行窝”。
司马光兄事雍，而二人纯德尤乡里所慕向，父子昆弟每相饬曰：“毋为不善，恐司马端明、邵先生知。”士之道洛者，有不之公府，必之雍。雍德气粹然，望之知其贤，然不事表襮^⑤，不设防畛^⑥，群居燕笑终日，不为甚异。与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。人无贵贱少长，一接以诚，故贤者悦其德，不贤者服其化，一时洛中人才特盛，而忠厚之风闻天下。
熙宁行新法，吏牵迫不可为，或投劾^⑦去。雍门生故友居州县者，皆贻书访雍，雍曰：“此贤者所当尽力之时，新法固严，能宽一分，则民受一分赐矣。投劾何益耶？”
嘉祐诏求遗逸，留守王拱辰以雍应诏，授将作监主簿，复举逸士，补颍州团练推官，皆固辞乃受命，竟称疾不之官。熙宁十年，卒，年六十七，赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。
（选自《宋史·列传第一百八十六·道学一》，有删节）
【注】①芘：通“庇”，荫庇。②樵爨：（qiáo/cuàn）打柴做饭。③晡时：晚饭的时候。④信宿：连宿两夜。⑤表襮：自我炫耀。⑥防畛：喻防人之心。畛，界限。⑦投劾：递上引咎辞职的呈文，古代弃官的一种方式。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．尝造其庐     造：造访，拜访

B．雅敬雍，恒相从游 雅：文雅，有礼仪

C．士之道洛者   道：取道

D．父子昆弟每相饬曰 饬：告诫

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）

A．①昔人尚友于古，而吾独未及四方    ②虽平居屡空，而怡然有所甚乐

B．①乃事之才 ②皆固辞乃受命

C．①躬樵爨以事父母 ②留守王拱辰以雍应诏

D．①有不之公府，必之雍 ②此贤者所当尽力之时

【小题3】将下列句子翻译为现代汉语。
①旦则焚香燕坐，晡时酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。
②与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。
【小题4】从文章中找出能体现邵雍“道德贤良”的两个事例。（自己概括，也可引原文）
【小题5】用斜线给下面一段文字断句。（限断10处）
子贡曰如有博施于民而能济众何如可谓仁乎子曰何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

王云，字子飞，泽州人。父献可，仕至英州刺史、知泸州。黄庭坚谪于涪，献可遇之甚厚，时人称之。云举进士，从使高丽，撰《鸡林志》以进。擢秘书省校书郎，出知简州，迁陕西转运副使。宣和中，从童贯宣抚幕。入为兵部员外郎、起居中书舍人。

靖康元年，以给事中使斡离不军，议割三镇以和。使还，传道斡离不之意，以为黏罕得朝廷所与余观蜡书，坚云中国不可信，欲败和约。执政以为不然，罢为徽猷阁待制、知唐州。

金人陷太原，召拜刑部尚书，再出使，许以三镇赋入之数。云至真定，遣从吏李裕还言：“金人不复求地，但索五辂及上尊号，且须康王来，和好乃成。”钦宗悉从之，且命王及冯澥往。未行，而车辂至长垣，为所却，云亦还。澥奏言云诞妄误国，云言：“事势中变，金人必欲得三镇，不然，则进兵取汴都。”中外震骇，诏集百官议，云固言康王旧与斡离不结欢宜将命帝虑为所留云曰和议既成必无留王之理臣敢以百口保之王遂受命而云以资政殿学士为之副。

顷云奉使过磁、相，劝两郡彻近城民舍，运粟入保，为清野之计，民怨之。及是，次磁州，又与守臣宗泽有憾。于是王出谒嘉应神祠，云在后，民遮道谏曰：“肃王已为金人所留，王不宜北去。”厉声指云曰：“清野之人，真奸贼也。”王出庙行，或发云笥，得乌絁短巾，盖云夙有风眩疾，寝则以护首者。民益信其为奸，噪而杀之。王见事势汹汹，乃南还相州。是役也，云不死，王必北行，议者以是验天命云。建炎初，赠观文殿学士。云兄霁，崇宁时，为讲议司详议官，上书告蔡京罪，黥隶海岛。钦宗复其官，从种师中战死。

（选自《宋史·王云传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．康王旧与斡离不结欢/宜将命帝/虑为所留/云曰和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/王遂受命而云/以资政殿学士为之副/

B．康王旧与斡离不结欢/宜将命帝/虑为所留/云曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之王/遂受命而云/以资政殿学士为之副/

C．康王旧与斡离不结欢/宜将命/帝虑为所留/云曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之王/遂受命而云/以资政殿学士为之副/

D．康王旧与斡离不结欢/宜将命/帝虑为所留/云曰/和议既成/必无留王之理/臣敢以百口保之/王遂受命/而云以资政殿学士为之副/

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．王云出身官宦，仕途顺遂。他曾任起居中书舍人，但出使斡离不军时，因黏罕得到朝廷给余观的蜡书和谈不成而被贬。

B．王云担任使者，参与议和。他在金兵大军压境之际被授予议和的使命，并亲自劝说康王赵构前去与金人议和。

C．王云身处乱世，深受宠幸。他在金兵入境之际，得到皇帝重用和信任，肩负家国责任，多次前往金营，为缓解危局寻求对策。

D．王云得罪百姓，终遭大祸。他因坚壁清野政策而招致民怨，后又因与宗泽的矛盾以及百姓的误会，被当作奸细在民乱中杀害。

【小题3】下列关于古代姓名称谓的解说，不正确的一项是（  ）

A．年号是封建皇帝纪年的名号，由汉武帝首创，之后每个朝代新君即位，必须改变年号。自明朝起每位皇帝无论在位时间长短，都只用一个年号。

B．古代对对方亲属的敬称除了令还有尊、贤等。尊，可用来称与对方有关的人或物，如尊驾、尊意等；贤则用于称平辈或晚辈，如贤家、贤郎等。

C．不同朋友之间有不同的称谓，情同手足的朋友叫“金兰之交”，从小一起长大的朋友叫“竹马之交”，年龄相差较大的朋友叫“忘年交”。

D．对不同的年龄也有特定称谓，七八岁为“龆龀”十三四岁为“豆蔻”，男子二十岁为“弱冠”，四十岁为“不惑”，六十岁为“耳顺”。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）盖云夙有风眩疾，寝则以护首者。民益信其为奸，噪而杀之。
（2）鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵不忧，字仁仲，嗣濮王宗晖曾孙也。初补保义郎，绍兴二十七年登第，调金华丞。治县豪何汝翼，械请于郡，编隶他州，邑人慑服。除永州通判。郡岁输米，倍收其赢，民病之，不忧言于守，损其数。帅司檄不忧录靖州狱，辨出冤者数十百人，靖人德之。除知开州。开州俗鄙陋，不忧为兴学，俾民知孝义。民绝斗争，夜户不闭。诸司交荐，以比古循吏。转夔州转运判官，开人数千遮城门，不得行。改成都路转运判官。适岁饥，不忧行抵泸南，贷官钱五万缗，遣吏分籴。比至，下令曰：“米至矣。”富民争发粟，米价遂平。唯朱氏独闭籴，邑民群聚发其廪。不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。永康军岁治都江堰，笼石蛇绝江遏水，以灌数郡田。吏盗金，减役夫，堰不固而圮，田失水，故岁屡饥。不忧躬视，操板筑，绳吏以法。黎州青羌奴儿结反制司调兵往戍属不忧给饷依故事富人出粮而下户以力致于边不忧曰民饥不可扰也以籴余米发卒运之。朝廷命不忧摄制司。初，官兵败，前制使遣人赂奴儿结以和。不忧曰：“奴儿结，吐蕃小族也，今且和，若大族何？”不听。居官所至有声，立朝好言天下事。时布衣上书狂悖，多抵罪，不忧谓太上皇帝不罪言者。帝可之。既嘉其忠谅，每宴禁中，帝与之饮酒，顾谓皇太子曰：“此贤臣也。”不忧性笃孝，生七岁，遭父北迁，每思慕涕泣。不忧以文行训勉族属，荐其秀杰者，奏新学宫，增广弟子员。置自讼斋，使有过者读书其中，人人感励。淳熙十四年卒，年六十七。赠开府仪同三司，封崇国公。

（节选自《宋史•赵不忧传》）

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．黎州青羌奴儿结反/制司调兵往戍/属不忧给饷/依故事/富人出粮/而下户以力致于边/不忧曰/民饥/不可扰也/

B．黎州青羌奴儿结反制司/调兵往戍/属不忧给饷/依故事/富人出粮/而下户以力致于边/不忧曰/民饥/不可扰也/

C．黎州青羌奴儿结反/制司调兵往戍/属不忧给饷/依故事/富人出粮而下户/以力致于边/不忧曰/民饥/不可扰也/

D．黎州青羌奴儿结反制司/调兵往戍/属不忧给饷/依故事/富人出粮而下户/以力致于边/不忧曰/民饥/不可扰也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．登第，指科举时代应考人被录取，因科举考试中分等第而得名，又称“及第”。

B．调、转、改、摄均与官职任免或变化有关，其中“摄”是“临时代理”的意思。

C．廪，中国古代仓库的名称。中国古代一般称贮米的建筑为仓，贮谷的建筑为廪。

D．禁中，又叫“禁内”，指帝王所居之处，因禁卫森严、臣下不得任意出入得名。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．不忧无畏果敢，严厉惩治豪强。他担任金华丞，惩治土豪何汝翼，将其刑拘后押送到州府衙门，最终使其被其他的州所编管，当地人因此畏惧折服。

B．不忧移风易俗，受到百姓拥戴。他治理开州，为百姓开办学校，使百姓知晓孝义，开州民俗焕然一新；在他离任开州时，百姓挡住城门表达不舍之情。

C．不忧明辨是非，遇事思虑深远。起初官兵战败，前制使以贿赂敌方首领的方式求和，他不同意前制使的做法，认为讲和的对象应该是大族而非小族。

D．不忧关心族人，注重文行教化。他训勉族人，举荐其中的杰出者，请求开办新的学校；设立自讼斋，让有过失者在那里读书，人人受到感动和激励。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）适岁饥，不忧行抵泸南，贷官钱五万缗，遣吏分籴。
（2）不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
田况字元均，少卓荦有大志，好读书。举进士甲科，补江陵府推官，迁秘书省著作佐郎。举贤良方正，改太常丞、通判江宁府。
赵元昊反，夏竦经略陕西，辟为判官。时竦与韩琦、尹洙等画上攻守二策，朝廷将用攻策，范仲淹议未可出师。况上疏曰：夏竦、韩琦、尹洙同献此策，今若奏乞中罢，则是自相违异；欲果决进讨，则又仲淹执议不同。乞召两府大臣定议，但令严设边备，若有侵掠，即出兵邀击；或贼界谨自守备，不必先用轻举。如此则全威制胜，有功而无患也。于是罢出师议。保州云翼军杀州吏据城叛，诏况处置之。况督诸将攻，以敕榜招降叛卒二千余人，坑其构逆者四百二十九人，以功迁起居舍人。徙秦州。丁父忧，诏起复，固辞。又遣内侍持手敕起之，不得已，乞归葬阳翟。既葬，托边事求见，泣请终制，仁宗恻然许之。帅臣得终丧自况始。服除，以枢密直学士、尚书礼部郎中知渭州。迁右谏议大夫、知成都府。蜀自李顺、王均再乱，人心易摇，守得便宜决事，多擅杀以为威，虽小罪，犹并妻子徙出蜀，至有流离死道路者。况至，拊循教诲，非有甚恶不使迁，蜀人尤爱之。迁给事中，召为御史中丞。既至，权三司使。况钩考财赋，尽知其出入，乃约《景德会计录》，以今财赋所入，多于景德，而岁之所出，又多于所入。因著《皇祜会计录》上之。以疾，罢为尚书右丞、观文殿学士兼翰林侍读学士，提举景灵宫，遂以太子少傅致仕，卒。赠太子太保，谥宣简。
况宽厚明敏有文武材与人若无不可至其所守人亦不能移也其论天下事甚多其论甚伟然不尽行也有奏议二十卷。
（节选自《宋史·田况传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．况宽厚明敏／有文武材与／人若无不可／至其所守／人亦不能移也／其论天下事甚多／其论甚伟／然不尽行也／有奏议二十卷

B．况宽厚明敏／有文武材／与人若无不可／至其所守／人亦不能移也／其论天下事甚多／其论甚伟／然不尽行也／有奏议二十卷

C．况宽厚明敏／有文武材与／人若无不可／至其所守人／亦不能移也／其论天下事甚多／其论甚伟／然不尽行也／有奏议二十卷

D．况宽厚明敏／有文武材／与人若无不可／至其所守人／亦不能移也／其论天下事甚多／其论甚伟／然不尽行也／有奏议二十卷

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．经略，宋时设置的经略安抚使的简称，掌边区兵民之事。

B．辟，指君主召见大臣并授予官职，或高官征召僚属等。

C．起复，指封建时代，官吏守丧尚未满期而重新起用。

D．致仕，亦称致事、致政、休政，指古代官员告假养病。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．田况卓越出众，科考顺利。他喜爱读书，通过科举考试走上仕途，补任江陵府推官；后考取贤良方正科，改任太常丞。

B．田况思虑周祥，谋划谨慎。请求召集两府大臣商讨进兵之策，建议边防加强戒备，敌人侵掠，就出兵截击，不轻易主动进攻。

C．田况恩威并用，平叛建功。保州云翼军杀死州里官吏据城反叛，田况督促将领进攻，招降叛军，建立功勋，因此升任起居舍人。

D．田况重视教化，体察民情。任成都知府，一改前任官员动辄将犯小过失的人迁往外地的做法，安抚教化百姓，皇帝降旨褒奖。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既葬，托边事求见，泣请终制，仁宗恻然许之。
（2）况钩考财赋，尽知其出入，乃约《景德会计录》。