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初中历史
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某历史探究小组收集了下图的资料,他们探究的主题是
A.殖民地的抗争
B.资本主义制度的扩展
C.工人运动的兴起
D.近代科技的发展
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-29 05:14:23
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同类题1
比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家,他们的共同作用是
A.推动了政治民主化
B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治
D.赢得了民族独立
同类题2
在人类社会发展的历史长河中,涌现出了很多伟大的历史人物,让我们探寻人物,见证历史。
请回答:
(1)图一历史人物曾说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”请列举一例体现他为了国家利益不顾个人安危的事迹。图三历史人物领导的人民军队主要抗击的是西方哪个殖民国家的统治?
(2)图二历史人物被美国人民尊称为什么?请说明他获得如此称号的主要原因。
(3)请用一句话评价以上三位人物。你能从他们身上学到什么精神?
同类题3
华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是:( )
A.赢得了民族独立
B.废除黑奴制度
C.推翻了封建统治
D.促进了资本主义发展
同类题4
民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是
①图一和图三他们都是反抗西班牙的殖民统治
②如图一他领导人民赢得了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族解放运动
④如图三人物被誉为“南美的解放者”
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
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